Что делать с ребенком?

Мамочки! Помогите советом!
Моему сыну 12 лет, учимся в 5-ом классе - но проблемма у нас с садика.
Я как наивная, любящая мать думала: ну, вырастет - пройдет.
У меня ребенок очень стесняется говорить вслух на уроках: предмет знает, но как вызовут - выйдет к доске и молчит.... В итоге - не готов 2.
В садике нас на этом фоне даже отправляли в садик для умственно отсталых, но там нас посмотрели и сказали: "Не наш ребенок". В прошлом году ходили в центр психологической поддержки, тоже сказали, что ребенок в порядке. Он на едине с психологом разговаривал, даже на меня не обращая внимание. А в школе, ну ни как..... Уже реву..... Не знаю что делать..... :weep:

Мы стеснительного мальчика отдали года в 4 в бальные танцы. Там хочешь-не хочешь, пришлось выступать на сцене. Как я и предполагала, стеснение перед большой аудиторией почти прошло. А Ваш сын где-нибудь занимается?

Здравствуйте автор! Не знаю, может это вас успокоит! Я с детства точно такая же как ваш сын! Постоянные проблемы в школе! Сижу дома, занимаюсь, зубрю, на урок прихожу, спрашивают, я молчу сказать ничего не могу! Когда я закончила 11 классов, специально решила поступить в пед.университет, на ин-яз! Хотела научиться говорить и не бояться! Даже тема моей дипломной работы, была монологическая речь. Очень мне хотелось, побороть в себе эти страхи! И что вы думаете? Диплом на 5ку, а от проблемы не избавилась! Стояла там, тряслась, кое как речь строила ! Да еще и на английском! Конечно, со временем я стала более в себе уверенна, могу высказаться. Но эти страхи из детства никуда не делись! Поэтому, если есть возможность помочь сыну, а не ругать его за 2ки, лучше помогите. Удачи вам! Не запускайте эту проблему!

с учителем (класруком) обсуждали "проблему"? что значит 2??? я как учитель не согласна!!! взрослый должен найти подход к ребенку: не отвечает устно, спроси письменно, один на один... Если я знаю заведомо, что ребенок готов, то придумаю, как оценить его знания не на 2! А если учителю проще поставить 2, то плохой это учитель!... А сам ребенок что говорит по этому поводу, почему не может отвечать при всех?

Нет, мы ни куда не ходим. Пытались ходить в каратэ... но потом (даже причину не знаю) как отрезало: не пойду и всё! и причину-то не называет...
Нам тоже советовали в театральный кружок ходить, но пока ничего рядом не нашла.

я с ним когда начинаю говорит на эту тему он и со мной замыкается: молчит, плечами пожимает, и если долго мурыжу - начинает плакать.

Я порекомендовала школьного психолога,из гимназии№70 Сергей Гоглев.Тел в личку скину.

Странно. Явно ведь, что у мальчика проблема с выступлением перед аудиторией. Хорошо, что он психически и неврологически здоров, но ведь причина такого поведения должна быть найдена психологом. Что-то же психолог должен был сказать, от чего такое у человека.

есть специальный курс по детской нейропсихологии (это детские занятия, типа тренингов на разные навыки в тч и на преодаление стеснения), раньше его проводили в дет центре Обыкновенное чудо на Ботанике, мамы с подобными проблемами говорили, что стеснение прошло, ведут занятия опытные детские психологи, они же могут потом лично проконсультировать или индивидуально дополнительно позаниматься, тел могу скинуть в личку

буду очень благодарна!!!!

И я. Причем до сих пор. Более того вам скажу, у меня в принципе за 10 лет работы в рекламной деятельности и общения большим количеством людей речь развилась на ура. Язык подвешен - метла метет, что называется. Но!!! Только со своими. Перед незнакомой (даже в 2-3 человека) аудиторией наступает полный ступор и косноязычность. Конечно, сейчас уже я не заморачиваюсь, и если нужно что-то донести, перебарываю стеснение и говорю как умею. Но в школе и институте очень страдала и чаще "жевала, чем говорила". Мне кажется таких людей не так уж и мало.
В данной ситуации согласна:

Я бы тоже поговорила с учителем (а если не поймет, то с директором) и оставила бы ребенка в покое, дабы не акцентировать внимание на его проблеме, это может ее лишь усугубить в данном случае. Ну и кружок какой-нибудь или треннинг лишнимм не будут. Но это только если сам захочет.

[Сообщение изменено пользователем 14.04.2010 10:08]

так часто бывает, что с чужим человеком (психологом, учителем...) проще говорить, чем с близким; так что мальчика "мурыжить " не надо; а чтобы походы в школу не приносили стрессов, не отбили желание учиться, поговорите с учителем,объясните, что ребенок учит, знает ит.д., ну и, как советуют, все же надо найти хорошего психолога, чтобы выявить причину и решить проблему на корню. Удачи Вам!

ДА, это важно! +1 :-)

а ноги не отсюда растут? с тренером говорили?

да, разговаривали. тренер-то не хотел нас отпускать, говорил что данные хорошие, и успехи-то были, готовились на белый пояс сдаваться.... но на этом все закончилось, даже до первого экзамена не дошли.