сюсюкания и коверкание речи
F
Foshizzle
Мамаши, вопрос собстна в том сюсюкаетесь ли вы со своими детьми, коверкаете ли речь, подражая детям? намеренно не выговаривая буквы, и даёте ли другим так делать при своих детях? а то подруга по телефону услышала как бабушка с внуком ( сыном моим) разговаривала и вся их охалась, мол нив коем случае
низя, потом по логопедам забегаемся, у подруги самой ребенку 2 мес, видимо время проводит штудируя книги для молодых мам.
К
Ксюська
Foshizzle
я тоже бывает сюсюкаюсь со своей дочей,я считаю,что в этом ничего плохого нет,тем более надо же как то баловать своё чудо.Мы с ней постоянно коверкаем слова всякие,но потом учу её говорить все эти слова правильно,чтоб запоминала,со мной тоже мама сюсюкалась и никаких логопедов я не проходила.
Д
Доминика
уууууу я так по губам от свекрови получила когда она мое сюсюканье с сыном услышала...говорит он что недоразвитый или ты стремишся его таким сделать....это же человек хоть и маленький разговаривай с ним нормально... :-D...вот после этого я с ним не сюсюкаюсь и на его речь это влияет лучшим образом
G
Glinda - мама*
Мы не подражали речам детским. Слова проговаривали полностью. Использовали слова ласкательные (ну, или как там они называются) киска, собачка, ручка, ножка, ушки... Тем не менее у ребенка сложился некий свой словарь слов. Фотография - сакясякия. (первое что вспомнила). Главное что мы понимаем ее, а
она нас.
Вот бабушка у нас сюсюкалась и слова коверкала (она их сокращала). Играют, например, игрушкой. Игрушка падает. Бабушка выдает: "Ой, киска па". Дочь посмотрела и сказала: "Нет. Упала"
Вот бабушка у нас сюсюкалась и слова коверкала (она их сокращала). Играют, например, игрушкой. Игрушка падает. Бабушка выдает: "Ой, киска па". Дочь посмотрела и сказала: "Нет. Упала"
N
Nаstаsiа
слова не каверкаю при общении, язык не поворачивается, а вот назвать как нибудь ласково типа мусички-пусички могу и называю постоянно. Сыну сюсюканий со свекровью хватает)))
Ю
Юляша-мамаша
Я не каверкала, чаще
Дочка говорить начала в 10 мес., к 1,2 года уже говорила все, что-то коверкала (я ее всегда ненавязчиво попровляла) что-то сразу правильно стала говорить, но вот слово телевизор все еще говорим теВЕЛИзор (дочке в феврале будет 4 года), а когда я ее поправляю, то она хитрит и говорит ТЕЛИК
Использовали слова ласкательные (ну, или как там они называются) киска, собачка, ручка, ножка, ушки...
Дочка говорить начала в 10 мес., к 1,2 года уже говорила все, что-то коверкала (я ее всегда ненавязчиво попровляла) что-то сразу правильно стала говорить, но вот слово телевизор все еще говорим теВЕЛИзор (дочке в феврале будет 4 года), а когда я ее поправляю, то она хитрит и говорит ТЕЛИК
T
Tocilka(__,,,^._.^,,,__ мяууу)
Я тоже сюсюкаюсь с сыном и даже бывает на его тарабарском языке с ним разговарию, знаете, до него тогда быстрей доходит, чего это я от него хочу. Может и не правильно это, може и по логопедам прийдеться побегать, но по другому у меня как-то не получается...бывает сама себя одергивая, начинаю с ним
разговаривать как со взрослым человеком, а он смотрит на меня большими глазами и в этих больших глазах читается:"Мама, ты че, с ума сошла? " Мне кажеться по мере взросления ребенка на задний план будут отходить и сюсюканья...
А вот подруга у меня с дочей никогда не сюсюкалась, разговаривала по взрослому, так она ей в 2 года заявила:"Мама, я ПОЛАГАЮ, что суп есть не надо..."
А вот подруга у меня с дочей никогда не сюсюкалась, разговаривала по взрослому, так она ей в 2 года заявила:"Мама, я ПОЛАГАЮ, что суп есть не надо..."
Ю
Юляша-мамаша
так она ей в 2 года заявила:"Мама, я ПОЛАГАЮ, что суп есть не надо..."
моя мне похожие вещи часто говорит
G
Glinda - мама*
Мама, я ПОЛАГАЮ, что суп есть не надо..."
Сейчас дети и умнее и смелее. Такие перлы выдают. Во время еды засмотришся фильмом, так сразу слышишь: "Че сидим? Кого ждем?"
Ю
Юляша-мамаша
"Че сидим? Кого ждем?"
А моя со мной в машине когда едет, за светофорами бдит и так говорит как тока зеленый увидит.
И
Индустрия Krasoty
Я в замешательстве - коверкаю ли я речь если все вокруг называю в ласкательной форме: игрушечки, штанишки, саночки, одежка и тд. Ну и называю я его любулька моя, круничка, вкуснятина, вкуснятище, Серьга, Сергун, Сергуничка и тд список долгий. Вот неужели - это неправильно? Нам год и шесть мес,
внятно мы говорим оч мало слов, невнятно ну тоже не много, может жестикулируя показать большой, тютю, пока, обняться, поцелуй, ну или берет за руку ведет показывает пальцем и при этом чтото говорит восновном гласные. Незнаю отстаем мы или нет, как учить разговорному языку? Учим буквы некоторые уже
знает, но не произносит, а показывает пальцем на вопрос где буква А и тд.
Ю
Юляша-мамаша
Незнаю отстаем мы или нет
Все детки разные, до 3 лет если заговорит, то это нормально!
как учить разговорному языку?
побольше с ним разговаривать, как бы проговаривать каждое его действие и не отвечать на жесты, а добиваться чтоб озвучивал. Сначала сказать за него и попросить чтоб он сказал это сам. Я помню за день так наговорюсь, что допустим бабушка вечером придет, дак я молчала часа 3 и мне это было просто в кайф!
Учим буквы некоторые уже знает, но не произносит, а показывает пальцем на вопрос где буква А и тд.
Молодцы! У меня дочка в 1,5 года знала и произносила все буквы алфавита, даже твердый знак отличает от мягкого.
Все в ваших руках!
[Сообщение изменено пользователем 28.01.2008 14:44]
И
Индустрия Krasoty
У меня дочка в 1,5 года знала и произносила все буквы алфавита, даже твердый знак отличает от мягкого.
Все в ваших руках!
Все в ваших руках!
Ну вот! Значит всеж отстаем мы((((((((((((((((((((
Конечно я разговариваю с сынкой, проговариваю действия мои и его. . Когда кушаем рассказываю сказки Курочка Ряба, Репка, Колобок и тд. Тк за книжками мы долго не сидим мин 15 потом соскакивает и убигает. Пытаюсь из него вытянуть, как говорят животные: у нас книжка про зверье - называю кто это и потом как оно говорит, допустим киса мяу, ребенок слушает и молчит токо пальцем показывает. Правда после таких сеансов на прогулке увидел собаку и закричал АФ АФ. И както читали книжку эту на странице нарисована свинья и корова я несколько раз ему проговорила кто это и как говорит и прашиваю: Сына ну скажи кто это ведь ты же знаешь! А он показал на хрю Баба, а на Му мама .
Ю
Юляша-мамаша
Ну вот! Значит всеж отстаем мы((((((((((((((((((((
не выдумывайте!
сидим мин 15 потом соскакивает и убигает
это потому что мальчик у вас!
Правда после таких сеансов на прогулке увидел собаку и закричал АФ АФ.
ну вот видите все у вас в порядке.!
А он показал на хрю Баба, а на Му мама .
G
Glinda - мама*
Книжки читали с 2-х месяц и по сей день по картинкам (нам в мае 4 года будет). Долго слушать не может. А вот взять толстенную книжку и перелистать самостоятельно разглядывая картинки по страничкам наше любимое занятие. При любом обращении к ней отвечая: "Ты видишь я занята!".
Буквы учат на занятии. Дома обучением алфавиту мы не занимаемся. Придет время и будем учить. Считаю, что еще рано.
А мальчики действительно начинают говорить позже. У нас родственник (не знаю кем приходится) не говорит еще. Так отдельные слова - баба, мама. ему в декабре было 3г. Все понимает, но не говорит.
Буквы учат на занятии. Дома обучением алфавиту мы не занимаемся. Придет время и будем учить. Считаю, что еще рано.
А мальчики действительно начинают говорить позже. У нас родственник (не знаю кем приходится) не говорит еще. Так отдельные слова - баба, мама. ему в декабре было 3г. Все понимает, но не говорит.
V
Vichnja & Mojito
но вот слово телевизор все еще говорим теВЕЛИзор (дочке в феврале будет 4 года), а когда я ее поправляю, то она хитрит и говорит ТЕЛИК
У нас до 4х лет были любимые словечки-кривляшки КОСОЛИКИ (колёсики), НОКИС (носки) и ещё какие-то - уже и не вспомню, внимания сильно не заостряла, но поправляла постоянно. Сейчас нам 5,5 - всё нормально.
К
Кытька
А мы вот такие нерадивые: и сюси-пуси разводим и слова каверкаем, но правда нам еще 4,5 месяца
S
Ser_G
А нас логопед слегка ругала за то, что доча приучена говорить не уши, а ушки, не лапы, а лапки, не лиса, а лисичка и т.д. то есть все в уменьшительно-ласкательном. Сейчас уже говорим правильно
Еще не нравиться слышать от других мам:"Брось каку!" Будь то пластилин, тапок, конфетка, ну или пусть даже грязь. Кака - она в горшке, а грязь это грязь.
Еще не нравиться слышать от других мам:"Брось каку!" Будь то пластилин, тапок, конфетка, ну или пусть даже грязь. Кака - она в горшке, а грязь это грязь.
V
Vichnja & Mojito
Еще не нравиться слышать от других мам:"Брось каку!" Будь то пластилин, тапок, конфетка, ну или пусть даже грязь. Кака - она в горшке, а грязь это грязь.
А у меня мелкий(1г8м) смешной - возьмёт что-нибудь в ручку я ему говорю "это мусор" - он сразу идёт в ведро выкидывать (если дома) или в ближащую урну(если на улице), причём заглянет сначала чтобы там место для его мусора было.
G
Glinda - мама*
возьмёт что-нибудь в ручку я ему говорю "это мусор" - он сразу идёт в ведро выкидывать
причём заглянет сначала чтобы там место для его мусора было.
Мы тоже, когда научили выбрасывать в ведро, потом сами от этого и страдали. В мусор выбрасывалось все, что по ее мнению было "мусор". Вечером выгребала ведро, чтобы не видела . А заглядывают наверно чтобы чегонить достать (я так всегда считала)
F
Foshizzle
вот скока людей стока мнений, читала книгу вчера секретный язык детей- там ваще сказано что сюсюканиями мы наоборот стимулируем его к более быстрому развитию речи, уподобляясь ему ( ребенку) .
о
ой ёй
мы стараемся разговаривать с ребенком нормально, и он все понимает, а вот когда вошкаемся и играемся тогда могу много чего напридумывать, и уси пуси, и писи каки......
Т
Танца
вопрос собстна в том сюсюкаетесь ли вы со своими детьми,
Я всем бабушкам запретила сисюкатся и коверкать слова, и сама ествественно не делаю этого. Я разговариваю с детьми как со взрослыми, ну ествественно мягко, нежно.
A
Anyvin
А меня просто убивает лексикон свекров... звОнит, забрать из яслЕй, саканЫ, вода холоденная.... У дочери вчера когда звОнит проскачило, меня аж перетряхнуло.... А свекры не понимают, что речь грамотная она в детстве закладывается
о
ой ёй
а мне не нравится когда вроде нормальные слова таким голосочком говорят ....мышиным......
Авторизуйтесь, чтобы принять участие в дискуссии.