чтение с пеленок

Вот сколько раз тема поднмалась, столкьо раз и писали одно и то же ....
Каждая мама сама знает как ей воспитывать своего ребенка..Когда ему пора читать, счтать и т.д. .... Все завсит от детей

Юль, такие темы всегда по кругу ходят и каждый раз бурные споры)))))
мне интересно кто-нить хоть раз свою т.з. поменял после таких дебатов :-D

очень приятно,что редактируют мои посты.спасибо большое. :flowers: ну вы там еще забыли где надо с заглавной буквы написать, знаки там препинания расставить как нужно.

ну да-до определенного периода :-)

железная логика.ну давайте еще до кучи и автомобиль научим водить, органическую химию и еще пару сотен предметов-ему ведь все равно-а маме приятно-и для пользы дела.

ну и у вас думаю как и у всех их хватает. не совсем так вы поняли мою мысль.
ну а так каждая мама действительно сама решит,что лучше для ребенка.
кстати,


а чему вы учите своего ребенка и каковы успехи,может и мы вдохновимся...

Если их по кругу обсуждают одни и те же люди - это, действительно, забавно.
:-) А если ж вновь прибывшие, то очень даже интересно почитать, что люди думают. Я даже обрадовалась, что нашла здесь протест, до этого только положительные отзывы читала... полезно...для объективности.

Ну ты чего...Хмия с пеленок то же существует ;-)


Ну почем уже протест..Все за разумное использование

скорее, наоборот ))) растёт оч самостоятельной девочкой. крайне

серьезно???я, Юля, безнадежно отстала от жизни :-(

++++++++

возможно, многие не поняли. поясню. показывать, рассказывать, повторять - это всё необходимо )) естественно !! пускай валяется в подкорке - ребёнок вспомнит, когда нужно - это проверено. главное, до абсурда не доводить и не насаждать. ну будет, так будет. не станет читать в три года - и не надо. не переусердствовать, вобщем. на всякий случай всё полезно на уровне игры. ну а иначе и быть не может. начиная тыкать в ребёнка карточками, мамы часто доходят до крайностей и втайне прорисовывают радужные картины того, как они однажды выйдут и прокричат на всю песочницу: А мой полугодовалый Вася выучил слово "мама". вот я о чём.


зы. про подкорку. в полгода рассматривали с дочкой книжку. неказистую такую. ну подарили нам. паровозик такой нарисован - не поймёшь с лупой, что это вообще транспорт. ну и колокольчик хромой такой наляпан на паровозике. ткнула я в этот колокольчик, показала, озвучила. и на том книга сия закрылась навеки. уехали мы на полгода на украину. цветов-колокольчиков не застали. иных видов колоколов - тоже не встречали за это время. вернулись сюда и тут моя мама привозит мои школьные ленточки и колокольчик с выпускного. дочке был год с лишним. она каааак крикнет: мама!! кольсик !! )))) узнала, вобщем.

и вообще замечала, что если ребёнку в форем ненавязчивого рассказа впихнёшь информацию в районе полугода, позже, когда до этой информации доходит время, достаточно пояснить один раз. всё, больше объяснений не потребуется.

Рассказываю: иду как-то по Эльмашу, две девочки играют на детской площадке. Одна другой говорит: "Маша, а давай в дом играть! Как будто я буду мамой, а ты папой. Давай ты приходишь домой поздно и пьяный, а я тебя не буду в дом пускать!"
короче, копируют они наше поведение

Опять двадцать -пять :-D Себя тупой не считаю, наверное опэтому и не занимаюсь по этой методике. Да и вообще, мне кажется она неоправданно дорого стоит. А сама я читать только научилась в 1 классе, до этого только кое-как буквы знала и ничего, научилась же, читать очень люблю. Сыну читаю, но он не очень любит книжки разглядывать, поэтому в основном рассказываю все наизусть. Каждая мама решит для себя сама. Моему вот мне кажется не подойдет такая методика, не сможет он сидеть и смотреть на какие-то буквы, которые и помуслякать нельзя :-D

да что вы говорите, ни за что бы не поверила (с)

Да уж, на днях в журнале "Мой ребёнок" тоже читала про Чтение с пелёнок, но действительно такая методика бессмысленна в возрасте 2-х месяцев. Это я вам как педагог говорю. Нужно учитывать многие факторы. например: занятия должны проводиться в раннее время суток, ну например с 9 утра, чтоб было адекватное воспринимание и запоминание. И только ребёнок к году (а иные и к 1,5 годам) начинают запоминать зрительные "картины".

ну и плюсом стоит учитывать, что, тыкая в дитятко картинками в рассчёте на что-то вундеркиндеальное, нужно чётко помнить, что ПОКА ЕЩЁ МАМЕ НЕИВЕСТЕН ТИП РАЗВИТИЯ СВОЕГО РЕБЁНКА. возможно, его никакие картинки не возьмут без мотивации. а если шустр и быстро схватывает, то, по инерции, может в одно ухо влетать, в другое вылетать. и если сейчас ребёнка перепичкать, то потом может так отвернуть, что мало не покажется.

Ставлю свое личное "против" преждевременному обучению чему-либо. А то мы то на ножки рано поставить ребенка хотим, из-за чего позже проблемы с позвоночником начинаются, то читать до года учить, и т.п. Мамыыы, заачеееем?
Все вовремя должно быть, в меру, и, главное, для ребенка полезно, а не для того, чтоб перед другими мамочками хвастаться.

как зачем !!

чтобы можно было встать посередь песочницы и на весь район выкрикнуть:

А МОЯ ЛЮБА ДВУХЛЕТНЯЯ УЖЕ ЧИТААААЕТ !! ЧТОБ ВАМ ВСЕМ ПУСТО БЫЛО, БЕЗДАРИ !! ВОНА КАКИЕ МЫ ))))) КОМПЛЕКСУЙТЕ И ЗАВИДУЙТЕ !!

:cool:

выскажу и я свое мнение, я против....
еще до беременности увидев рекламу чтения с пеленок, подумала Вау, куплю своему, а сейчас нет..
1. неоправдано дорого
2. не вижу смысла, это мамское самолюбие потешить, ребенок в год читает...
я хочу вырастить нормального ребенка, а не гения (мое мнение что у всех гениев в мозгах в одном месте густо в другом пусто, все с каким то прибабахом)

Вот и я про тоже

Как вы правы! Хвастаться - глупость несусветная. Не для того,конечно...а для ребенка - чтоб легче ему в будущем было... чтоб не пришлось насиловать ребенка букварем. Чтоб ему нравилось учиться, чтоб жить было интересно....И не из "мамского самолюбия", а из любви к ребенку - с надеждой на его успешное будущее.
Я заметила, что большинство здесь считают, что эта методика отбивает желание ребенка учиться в дальнейшем, но парадокс - сама цель методики научить учиться, развить интерес к знаниям.

Сама по себе методика бесплатна. Не нужно специального образования, чтоб изготовить учебный материал. Тут все от желания и убеждений мамы зависит.

[Сообщение изменено пользователем 15.09.2009 15:10]

вобщем, автор, хотите - учите, хотите - нет )))))
мнения разделились :-D :-D

+ много :hi:

Незнаю, положительные отзывы видела только на сайте той самой самой умнички и от девочек, которые кроме этого сайта никакой более литературы по психологии и развитию не читали, т.е. отзывы оооочень субъективные... Все остальные отзывы, от людей, которые заслуживают доверия и уважения в области дет.психологии - отрицательные...

целый день не было меня в этой теме, много написали, спасибо.
Для сомневающихся, могу посоветовать заглянуть в книгу "10 заблуждений об обучении с пеленок". Я сегодня случайно наткнулась в книжном. Там автор Маничнко пишет про все, о чем в этой теме спорят.
Я вообще-то думала дома что-то подобное сделать, только ума не приложу, какие там слова.
Вроде и принтер есть и время, может и правда всяких слов напечатать и показывать.
Дело ведь не в том, чтобы научить читать, чтобы он Шекспиром зачитывался в 2 года, а чтобы мозг развивать.
Я думаю, что дело нужное, но блин душа, денег жалко. А ведь зачастую платим мы за идею, а не за материал этих карточек.
Я думаю себестоимость этой бумаги от силы рублей 200-300. :-D

Полностью согласна. Если мой ребёнок таковым станет САМ, т.е у него будут какие-то незаурядные способности в какой-то области, я, конечно, буду ему помогать и всяко способствовать. Но не с пелёнок, естессно, мне кажется, что определение у деток в том, что им наиболее интересно просиходит в школе, и даже не в начальной (там всё подряд интересно, одно за другим). Развивать дело конечно хорошее, и учить своего ребёнка читать, писать и считать я конечно буду не дожидаясь, пока это сделают в садике или 1-ом классе, но брать на себя ответсвенность и без соответствующих образований (педагогического и психологического) ставить на нём опыты по различным методикам не хочу :ultra:


О, да :-D Моему шилопопу даже игрушки не особо интересны, только мячики в фаворитах - ведь их и попинать можно и побегать за ними и поползать. Короче, живчик такой, ни секунды на месте не сидит :-D


Ой, да куда же нам... Мы ж, ленавицы такие, ата-та, и отдохнуть хотим, и на диване поваляться, и просто книжку почитать, и для себя что-то сделать (маникюр-педикюр, там, голову покрасить, в парикмахерскую сходить). Ужас-ужас! Нельзя такого хотеть, пока детю 18 лет не стукнет! :-D Ну и на детских площадках, уж конечно, мы тихохонько стоим в сторонке и зеленеем от зависти, глядя как задёрганные дети, задолбив карточки как грачи, отвечают, что там нарисовано/написано :-D

это пять :lol:

Вот это и есть самое важное!!! То, что непритязательные девочки без высшего психологического или педагогического образования подтверждают апостериори действенность данной методики.
Ведь значит работает!

Почему задерганные-то? Маленького ребенка невозможно заставить что-то делать, если он этого сам не хочет. Уж тем более заставить что-то выучить.