Школьная проблема.

Даже не знаю подлежит ли данный вопрос рассмотрению на данном форуме, но все таки...
Короче такая ситуация, имеется школа, в ней учитель по одному предмету целенаправленно валит детей для того, чтобы они к ней же ходили на репетиторство (соответственно за это она имеет неплохие деньги), причем валит до такой степени что детей на осень оставляют, пока ребенок ходит к ней она оценки кое-как ставит, как только прекращается репетиторство, все ребенок - дебил (это при том что в принципе репетиторство не особо и требуется, так как ребенок в предмете вполне нормально уже разбирается, для школьного уровня). Жалобы детей и их родителей директору школы не помогают, на все один ответ, с учителями сейчас проблема, по этому предмету учителей у нас больше нет, так что терпите. Причем стоит учесть что предмет ну скажем мягко большинству людей вообще после школы никуда не пригодиться, но то что дети все время проводят изучая именно этот предмет, ходят постоянно писать какие то тесты, контрольные и зачеты, кстати урезая время на изучение действительно нужных предметов.
Сразу поясню, проблема не надуманная, сама училась у этого учителя, и эта ситуация, на мой взгляд с каждым годом все усугубляется, теперь у этого учителя учится моя младшая сестра, и то что у ребенка постоянный стресс от того что этот предмет она только и учит так это самое маленькое, денег на репетиторство, тем более совершенно не нужное тратить не хотелось бы, у ребенка выпускной класс на носу, и думать надо явно не о не нужном предмете, а этот учитель очень настойчиво предлагает репетиторство.
Собственно вопрос: как законным способом можно приструнить этого учителя, и желательно так, чтобы это не сказалось на ребенке? Это уже совершенно невозможно, ребенок каждый день рыдает, она ходит и сдает, каждый день. Еще добавлю, на осень оставлено не менее 20 человек, если брать по классу то пол-класса, то есть по-моему это явный показатель того что тут уже не дети виноваты.
Вот собственно жду советов.

на счет приструнить - затрудняюсь ответить, а по поводу что делать...если уже выпуск скоро, так как то перетерпеть может быть. представляю конечно состояние ребенка...но...блин...

а можно узнать что-за предмет?

Существует районнный отдел образования. Так то 20 неуспевающих детей это показатель профнепригодности учителя, мне кажется... И вряд ли вы своим обращением в вышестоящие инстанции сделаете уже хуже детям..
Хи.. В нашей школе тоже есть преподаватель. который считает свой предмет (биологию) наиважнейшим из искусств.. Только его и делали.. :-D

У нас химия... и моя сестра ее уже знает настолько хорошо, что можно без проблем на Химфак идти, только вот химию она ненавидит теперь.
Допустим пишется жалоба в районный отдел образования, и дальше что? Ведь маловероятно что учителя заменят, учителей итак не хватает, так что после такого только хуже я так понимаю будет... :vis:

Тогда просто учитесь... Выберет при сдаче ЕГЭ по химии. Проверять все равно будет не ваша химичка. Так что все будет нормально. Какая разница, что там будет в аттестате. Игнорируйте ее предложения про репетиторство.. Ну что такого она может сделать??
Вариант другой-поменять школу...

Если напишете в районный отдел образования, то её может и не уволят, но разберутся и урезонят её прыть, если конечно напишете про её некомпетентность (много отстающих) и про платное принудительное репетиторство. Очень помогает, если приложить несколько подписей недовольных учеников или их родителей.

Менять школу перед выпускным классом, наверное не очень хорошо. Насчет того что она может сделать, ну на данный момент ребенок лишен каникул, так как ежедневно ходит сдавать эту химию. Когда ходили на репетиторство все было спокойно и замечательно, и вот стоило только прекратить и тут же начались проблемы.


Меня как раз это и интересует, каким образом урезонят ее прыть, тем более если ее не уволят ребенку там реально доучиваться нужно, и как бы не получилась учительская солидарность... :-(

У меня складывается впечатление, что вы чего-то не договариваете. Ситуация какая -то абсурдная. Что происходит у вас в школе?? Директорское слово ничто?? В конце концов, может какой-то комиссии сдать эту несчастную химию??? Все таки , не стоит вам бояться районо, и решать этот вопрос только через них. В конце концов, просто сходить на прием и поговорить с тем, с кем надо(я не в курсе. что к чему, но думаю, там все объяснят)
Не.. Ну правда, идиотизм какой то происходит. Ну не на два ваша девочка знает химию, тогда что надо?Или вы на тройку не согласны?

только так наверное

на диктофон один из зачетов запишите, покажите запись училке и скажите что отнесете в рано (минуя директора) + накатаете заяву в прокуратуру за вымогательство... может, испугается и не будет хотя бы к вашему ребенку лезть.

Это не выход. Надежнее (и правильнее) действовать правовыми методами ( а не угрозами).
Не понимаю, почему родители боятся вступиться за своего ребенка. Причем, мотивируя это тем, что будет ещё хуже. Куда хуже то?

Писать сразу в районо, минуя директора - не всегда хорошая идея. Как Вы докажете некомпетентность учителя химии? Вообще, это очень скользкая тема. У противной стороны всегда найдется контраргумент - мол, дети не хотят учиться и поэтому такие плохие оценки.
На мой взгляд, надежнее недовольным родителям написать коллективное письмо на имя директора (именно письмо, а "не сходить поговорить") с регистрацией его у секретаря. В таком случае директор не сможет просто отмахнуться от него. В письме попросить ЗАМЕНИТЬ учителя, не говоря о некомпетентности, принудительном репетиторстве и т.д. Можно сказать об отсутствии контакта между учителем и детьми, о нервозной обстановке в классе, о том, что класс выпускной, и детям нужно спокойно учиться. Если нужной реакции со стороны директора на это письмо не последует, то дальше писать в районо или сразу в отдел образования при администрации города.
Конечно, всё это возможно при условии, что в школе есть ещё учитель химии.
В классе у моей дочери была похожая ситуация (только без платного принудительного репетиторства) по математике. При этом математичка была ещё и классной дамой. Она пришла к нам в 6-й класс. Сначала очень хвалила детей (и знания по предмету, и отношения в классе и с учителями). И оценки сначала были хорошие. К концу третьей четверти ситуация по успеваемости ухудшилась. Родителям это преподносилось, как будто дети не справляются со сложной программой (по сути, с обычной программой для 6-го класса). В ту зиму дочка много проболела, и по сути, училась дома сама. Ко мне подходила, если что-то было непонятно. И оценки у неё были хорошие. К концу учебного года большинство родителей уже осознали, что не в детях дело, а в учителе. Плюсом к отвратительной успеваемости по одному из основных предметов была безобразная психологическая атмосфера в классе - крики, ускорбления. В самом начале 7-го класса мы написали письмо.
Нового учителя математики нам дали через три дня после собрания администрации школы и родителей по поводу письма. Новый классный руководитель появился спустя неделю. При этом в школе всего три математика.
Вот так. Много получилось слов. Но, может, наш опыт поможет Вам. Удачи. Боритесь за своих детей. И дело тут не столько в оценках (это ерунда, по сути), а в их эмоциональном спокойствии.

А мне не понятно, как можно искусственно занижать оценки по предмету. Для итоговой (четвертной) оценки важны в первую очередь оценки за различные контрольные, самостоятельные и проверочные работы, а не за устные ответы и домашние задания. Письменные работы всегда можно подать на переоценку другому преподавателю. На экзаменах вообще существует такое понятие, как аппеляция. На месте автора я собрала бы все имеющиеся письменные работы по предмету и прямиком к "независимым экспертам". Дальше действовать уже исходя из их "вердикта".

Если родители смогут состыковаться и дружно предъявят училке репититорство, написав заявление директору, то мало ей не покажется. Это вообще очень скользкая тема, причем училке факт репетиторства скрыть не удастся, ввиду его массовости, между тем уже сам факт, что она проделывает это с собственными учениками делает крайне шатким ее положение. Проблем здесь две:
1. Удасться ли организвать инициативную группу родителей.
2. Действительно ли ребенок ( сестра автора) справляется с программой? Что только я не слыхивал от мамаш по поводу "выдающихся" успехов их деток. В реальности ВСЕГДА выяснялось, что уровень знаний по предмету у ребенка крайне низок.

Публичная разборка у директора, если не подействует смело в районо. В любом случае ключевое требование - смена учителя. Если бы училка просто валила детей из любви к предмету, доказать что либо было бы почти невозможно, но репетиторство в данном случае - суть слабое звено для училки
:-)