сколько времени вы уделяете детям?
u
ustlida
15:59, 17.01.2010
на занятия, развитие, обучение новому. У меня погодки 1.5 и почти 3 года. Как с ними заниматься и сколько? В школу развития не ходим.
16:59, 17.01.2010
я со своим сыном сидела до 2х лет дома, уделяла времени -ВСЁ, кроме того,что мы проводим во сне: игры, кормление, прогулки, разговоры, конструкторы и всё,что можно себе представить... в 2 года пошел в ясли, там не ощутила особых занятий, дома продолжали заниматься, в 4 года секция фигурного
катания-пришлось освоить коньки: занятия были с родителями, этой же зимой-горные лыжи (ставила сама), летом ролики и велосипед, в-остальное время от активных игр дома занятия: чтение, лепка, рисование...
Насколько я понимаю игра и занятия у детей перекликаются, посредством игр и проходит обучение, вся жизнь у детей в этом возрасте проходит посредством познания окр.мира, а вот от количества информации полученной и зависит уровень развития.. в-общем, когда сын пошел в первый класс, приходилось вместе с ним делать уроки...адаптация прошла нелегко, хотя занимался с удовольствием, но были проблемы в принципе с пониманием зачем ему всё это надо, очень увлечен всегда был лего...за уши не оттянуть, потому засадить за уроки прям проблема. Сейчас 3й класс общеобразовательной школы + ДМШ по классу фортепиано, учится неплохо.
Хочу поделиться важным наблюдением чем больше ребенка занимаешь делом, тем легче ему организовать себя..и это идет с самого рождения. Только сначала это соблюдение режима дня и чередование активных игр с отдыхом, а потом уже в более старшем возрасте школа, кружки, секции и конечно родители.... Не нужно оставлять их предоставленными самим себе, даже отдых должен быть хорошо организован...
А в школах развития не всегда дети активно заняты делом, нужно смотреть и выбирать, иногда дома мама может намного больше дать своему ребенку знаний и тепла. А вот общение со сверстниками-это огромный плюс дошкольных учреждений, но отнюдь не знания. Моё мнение. На вопрос как заниматься и сколько ответ: сколько позволяет вам ваше здоровье и время, т.е. как можно больше!!! Удачи!
Как с ними заниматься и
сколько
Насколько я понимаю игра и занятия у детей перекликаются, посредством игр и проходит обучение, вся жизнь у детей в этом возрасте проходит посредством познания окр.мира, а вот от количества информации полученной и зависит уровень развития.. в-общем, когда сын пошел в первый класс, приходилось вместе с ним делать уроки...адаптация прошла нелегко, хотя занимался с удовольствием, но были проблемы в принципе с пониманием зачем ему всё это надо, очень увлечен всегда был лего...за уши не оттянуть, потому засадить за уроки прям проблема. Сейчас 3й класс общеобразовательной школы + ДМШ по классу фортепиано, учится неплохо.
Хочу поделиться важным наблюдением чем больше ребенка занимаешь делом, тем легче ему организовать себя..и это идет с самого рождения. Только сначала это соблюдение режима дня и чередование активных игр с отдыхом, а потом уже в более старшем возрасте школа, кружки, секции и конечно родители.... Не нужно оставлять их предоставленными самим себе, даже отдых должен быть хорошо организован...
А в школах развития не всегда дети активно заняты делом, нужно смотреть и выбирать, иногда дома мама может намного больше дать своему ребенку знаний и тепла. А вот общение со сверстниками-это огромный плюс дошкольных учреждений, но отнюдь не знания. Моё мнение. На вопрос как заниматься и сколько ответ: сколько позволяет вам ваше здоровье и время, т.е. как можно больше!!! Удачи!
Д
Доминика
19:32, 17.01.2010
Мы тоже не ходили в школы развития.
Строгий режим, занятия - один материал, только с учетом возраста...
вот темка в которой я практически все наши занятия и подручные материалы описывала.
http://www.e1.ru/talk/forum/read.php?f=61&i=32067&...
Строгий режим, занятия - один материал, только с учетом возраста...
вот темка в которой я практически все наши занятия и подручные материалы описывала.
http://www.e1.ru/talk/forum/read.php?f=61&i=32067&...
Авторизуйтесь, чтобы принять участие в дискуссии.