Свеженькая - Поговорительная

Оль, там точно 35 лет?
Не 45 и не 36?

не, ну так не честно...работать надо :-(

точно (еще раз перепроверила) :-D

тебе вообще должно быть стыдно тратить на это МНОГО времени, ты же математик! :-D

мне сейчас Х лет - номер 1
было тогда Х/2 - номер 2
значит х/2+х= 35
решаем
х/2+2х/2=35
х=70/3лет=70*12/3 месяцев=280 месяцев=23 года 4 месяца
х/2=280/2 месяцев=11 лет 8 месяцев

не?

:-D

[Сообщение изменено пользователем 20.10.2009 12:14]

короче, решить-то я решила
20 и 15 получается
боюсь, что моего объяснения не понять только будет... :-D

только не молчи :-D

Нарисовала я схему
Я раньше….Я сейчас=Он раньше….Он сейчас
Я раньше=х
Он сейчас=2х
Я сейчас=Он раньше = 35-2х

А дальше уравнение, касаемо разницы между годами - разница в годах раньше и разница в годах сейчас одинаковая.
То есть
Он раньше – Я раньше = Он сейчас – Я сейчас
(35-2х)-х = 2х-(35-2х)
35-3х=4х-35
7х=70
х=10
сейчас Он 2х=20
сейчас Я = 35-20=15

как-то так…у меня

хде это в задаче сказано?

в задаче - нигде :-)
жизнь так сложена... если ты была меня 10 лет назад моложе на 5 лет, то и сейчас ты меня моложе на 5 лет ;-)
больше ни на чем не смогла уравнения построить...

вот ты талантищееееее!
рукоплескаю!

Девочки, а вы это всё из школы помните, да?

ага, ты это моему работодателю скажи :-D
что работу я не делаю, потому что задачу за 5 класс решаю :-D

решала также как и ты! Тоже получала нечто нецелое, решила, что ответ некрасивый, а значит - неправильный. Сейчас поем и буду вчитываться в объяснения Марыли. Тоже пыталась уловить какую-то взаимосвязь в разнице годов тогда и сейчас, но НЕ СМОГЛА :weep: Плюнула! Дабы не портить себе нервы окончательно. Там вообще-то было три задачи, две я мужественно решила, пришла к выводу, что не совсем отупела и эту не стала домучивать :-D

так видишь, есть один маленький нюансик :-D


:lol: :lol: :lol:
снимаю шляпу, Марыля :-D

Всем привет. весело у вас, слава Богу, а то с утра упаднические нотки видела.

учу своего ребенка - чаще надо не запоминать - надо логически понимать
что тебя здесь смутило? ну, кроме как навернули в условии, конечно, так, что хочется сказать - проще к жизни надо относиться и к людям ближе быть :-D
отношу это не к задачам, а к головоломкам - потому как сложно могу представить в жизни такое условие задачи :-D

вижу! Я вчера подозревала, что он где-то должен быть, но так и не смогла его обнаружить! Я почему-то искала в условии, сколько лет прошло между тогда и сейчас. Не нашла! :weep:
Марыле - троекратное УРА! :super:
Но теперь меня другое интересует - есть ли такие ДЕТИ, которые это могут решить? В своем окружении не встречала..... Может, подсунете своим детишкам вечерком, пусть голову поломают. Кстати мой даже упираться не стал..... :weep:

а КАК научить понимать? Ты изобрела МЕТОД? Делись!

не-а...в голове кое-что есть, но вот формализовать (то бишь описать) не думала...
на досуге подумаю...
а сейчас, простите, надо поработать :-D
вечером Насте подсуну задачу
она иногда как-то по-другому доходит...но сомневаюсь я сильно в том, что решит (как и не уверена, что сама решила бы в 10-11лет)

кроме этого нужно помнить все эти формулы и неравенства и т.п. :weep:
ты МОЗГ Марыля ! :appl:

ну и если опять про задачку, сейчас вот подумала, что основной совет -это схема. Всегда учу рисовать схему, даже если кажется, что легко. Именно после того, как нарисовала схему и подписала там кто в какое время и зависимости - тогда и вырисовалась связь между разницей в годах.
А я хочу поделиться отрывком, который ребенка заставляли учить наизусть 8( - вот я бы этого никогда не смогла :-D
жанр - "похвала" (книгам здесь)
"Велика ведь бывает польза от ученья книжного: книгами наставляемы и поучаемы на путь покаянья, ибо от слов книжных обретаем мудрость и воздержанье. Это ведь реки, наполняющие вселенную, это источники мудрости; в книгах ведь неизмеримая глубина; ими мы в печали утешаемся: они- узда воздержания. Велика есть мудрость. Если прилежно поищешь в книгах мудрости, то найдёшь великую пользу душе своей.
Ярослав же, как мы уже сказали, любил книги и, много их написав, положил в церкви Святой Софии, которую создал сам. Украсил её золотом, серебром и сосудами церковными. И другие церкви ставил по городам и по местам, поставляя попов и давая им от богатств своих урок, веля им учить людей. "
Вот...делюсь с вами этой мудростью :-D

ты будешь смеяться, но сегодня, идучи на работу, тоже собиралась это РИСОВАТЬ! :-D И возможно бы нарисовала, но утащили на совещание :-D

мой только методом подбора. :-D

я считаю, дети мысли не поймут. Поэтому зубрежка ни к чему.


а я запросто! Похвасталась, называется :-D Ну хоть что-то, раз с математикой у меня провал! :-D

а зачем это учить наизусть, вообще от куда это, из учебника что ли? 8(
Насчет учить отрывки в таком духе ,можно только поняв их головой ,т.е. каждое слово , предложение ,тогда проще .

ага...

вот знаешь, это был единственный случай, когда я ее не ругала за то, что учит не понимая :-D