Ну вот скажите - опять придираюсь?..

дык переписывала :-D

пока утром встаем нормально - лучше среднестатистического
раньше полодиннадцатого не засыпаем - так уж с рождения повелось :-D

завтра попробую с ней поговорить про коррекцию почерка :-)
а потом поискать в городе и узнать сколько стоит...
соображение "будет красивее, чем у остальных в классе" может сработать :-(

Вот мама мне проводила хорошие доводы )) : ""Позор! Почерк отвратительный! Ты же ДЕВОЧКА!!! Ты должна быть аккуратной. Посмотри, какой у меня красивый почерк." Это работало, хорошо работало, а еще были домашние тетради для чистописания, до тех пор, пока почерк не стал на мамин похож ))

Бич моей дочи - Невнимательность, именно с большой буквы ((

Слышала, т.е. видела. Там действительно есть какие то методики, вот бы узнать ))

Прочитала. Все как у нас! В тетрадях грязища, в контрольных и диктантах - калиграфический почерк. В начальной школе за грязь снижали оценки. Сегодня с утра полезла в теради...А там...... Складывается впечатление, что он не видит строчек! Зрение нормальное - проверяли..... полслова настрочке, вторая половина - под строчкой. Спрашиваю - в чем дело, отвечает, сейчас можно писать как хочешь! Пригрозила вечерними зверствами и тотальным контролем (прекрасно понимая, что не буду этого делать больше двух-трех дней...). У самой почерк отвратительный, с каждым годом причем все хуже.
Для некоторого успокоения всех родителей детей, которые некрасиво пишут - где-то читала, что корявый почерк - признак творческой личности.... Утешайтесь этим! :-D

я это и сказала нашей учительнице в начальной школе :-D

Я когда грожу своему, он тоже говорит: "Мам, ты забудешь."

[Сообщение удалено пользователем 06.02.2012 18:30]

мой не рискует меня подначивать, потому как могу упереться (и в кого у меня ребенок?) :-D Тихонько ждет, когда у матери творческий порыв пройдет :-D

а я сама знаю, что могу забыть, так что все разборки только по горячим следам. вот сейчас, вот это - переписать.

Да уж, чему мы детей точно научим - так это терпеть и выжидать
:-D

Я ведь взяла и позвонила по телефону, проконсультировалась ;-)

ну.....
не томи....

В общем после консультации говорят возможно исправить или нет, если сказали что можно - вы прозанимались, а почерк не исправился, то возвращают денежку. Заключается договор. График посещений занятий индивидуальный, в зависимости от особенностей усидчивости ребенка. Разговаривала сейчас по телефону непосредственно с женщиной разработчиком этой методики. Задала мне ещё такой вопрос: - а ребенок сам хочет или родитель этого желает? Ответила что пока ещё не знаю хочет он или нет, сегодня спрошу :-D. Она ответила что обычно мальчики сами не хотят, но когда придут на консультацию-тестирование, то почитав отзывы и просмотрев папку с работами учеников, то сразу же записываются. Там есть такие отзывы:- мой учитель по русскому просто обалдел от моей тетради.!
Стоимость всего курса 4000руб, занимаются у нас в городе этим только они, с её слов. Занятий больше 10 не бывает, обычно даже меньше, но это все зависит от времени, сколько занимаетесь. ;-)

А какой график работы? И необходимая частота занятий?

Есть занятия как в первой половине дня так и во второй, с каждым график занятий составляется индивидуально, может тебе хватит два занятия по 2,5часа, а может кто-то всего сможет заниматься по 20 мин

зачем?
каким образом это положительно повлияет на жизнь ребенка, тем более если учитель не против?

1. Удивилась, что кому-то не понравилась тема :-D - причем почему-то мне не выссказали - это твои траблы и отстань уже от ребенка :-)

чтобы люди понимали, что ты пишешь как минимум, чтобы выработать привычну делать аккуратно с детства
учитель так реагирует только, на мой взгляд, потому, что у других проблемы похуже...
2. Про коррекцию почерка с ребенком еще не говорила
3. Люди, я буду создавать темы, даже дурацкие, ладно? Потому что мой будильник прозвенел сегодня в 7 часов. Зашла к ребенку в комнату, а она переписывает этот английский 8( (завела свой будильник на 6,30 и встала!!!)
/а еще здесь же расскажу, что дипломы и грамоты со стены сняла и папку с файлами для этого дела завела - я ей рассказала как люди делают и ей эта идея понравилась больше, чем на стене :-) /

вот-вот! Потому что в тетрадях - грязь, в комоде - все вещи комком лежат (а че? кому мешает-то?) и посуда за собой не убирается! Я считаю, что все это - звенья одной цепи и порядок должен быть во всем. Да, бывают почерки красивые и не очень, но уж по линеечке писать может каждый!

некоторые даже по прямой ходить не могут :-D

у каждого родителя свои тараканы :-D

считаю нужным и необходимым и не встречаю сопротивления - значит будет заниматься коррекцией почерка
не считаю нужным - значит будет заниматься чем-то другим


при этом, повторюсь, желание ребенка учитывается обязательно

[Сообщение изменено пользователем 04.09.2009 10:52]

а если считаю нужным и необходимым, но встречаю сопротивление?

значит создаем тему, обсуждаем со всех сторон и находим компромисс

Люба, а ты не узнала где они территориально находятся?

это ты в наш огород камушек? :-D
Ходить - не писАть :-D Ходить тоже учу по прямой и тоже ИНОГДА получается. Ну ОЧЕНЬ творческий ребеночек :-D

есть занятия на Химмаше и в центре города на Гагарина