Про школьные медали

да знает она это :-)

и это тоже знает, но пока в силу возраста не совсем понимает что это :-( .

Во, у нее такая логика :-), она хочет доказать, что способнее нас, ну или по крайней мере не хуже :-)
а ЕГЭ в наше время не было...так что там не с чем сравнивать...
все-таки ударились в "зачем это нужно" :-D

[Сообщение изменено пользователем 15.05.2009 21:52]

да нет, раз решила - пусть добивается. поговорите с нужными людьми.

марль егэ это не страшно , счас сижу решаю...тихо смеюсь ....правда я всегда знала что математику мне подягивать надо , поэтому с ней сейчас и проблемы... а обществознание я книжку за 2 часа решила сделав 2 небольшие ошибки на всю книгу, а уже 3 года прошло так то .. русский тоже лафа.. главное читать внимательно надо ....

Да я-то его и не боюсь :-)
Мне наоборот, он даже больше нравится чем то, что у нас было...

Недавно вычитала в журнале такое рассуждение,цитаты нет-перескажу.
Почему отличник часто не может устроиться в жизни? На уроке он всегда находиться в зоне "комфорта",т.к. он-знает то о чем спросят,он готов,он выучил заданный матерьял.Троечник находиться в "некомфортной" зоне- спросят или не спросят,пронесет-не пронесет.И всегда мгновенно должен принимать решения. Поэтому во взрослой жизни троечник, "упав в лужу" встанет,отряхнется и пойдет дальше не впадая в депрессию.Отличник , упав в лужу,не может принять это так легко,оттого первая и единственная неудача могут сломать его психологически.
Суть передала.Мне,кажется,очень хорошо подмечено.

мне не нравится , но страшного в том и дело нет .. если честно меня егэ бесит безличием.... помню как в споре раждалась истина, как долго я могла дисскутировать , рассуждать мы приходили к новым идеям . мыслям и все это в процессе экзамена.. сейчас же я себе напоминаю компьютер с набором знаний.. да я могу все решить , но увы кайфа нуль

Да это так, для серебряной медали допустимо иметь 2 четверки, для золотой - ни одной
(у меня серебряная в свое время была с 1 четверкой по Речи и культуре общения :-D )





Скорее всего это относится к девушкам-женщинам, тк мы склонны принимать все близко к сердцу, мужикам проще в этом плане. Нужно проще относится к таким вещам как временные неудачи и не зацикливаться на этом

Да и отличник отличнику рознь, есть категория зубрилок, а есть и те, кому легко все дается(себя отношу к последней категории)

У меня в институте из группы в 22 человека (4 девочки остальные мальчики) у 14(!!!) были красные дипломы, почти все оооочень хорошо устроились в жизни, и в рабочей и в личной. У нас была очень сильная группа, зубрежом точно никто не занимался, тк там процесс понимать надо. При нашей строительной специальности были постоянные пьянки-гулянки однако и это не мешало все вовремя сдавать с хорошими результатами

наверное преподовательский состав был отличный .. вот все говорят я не зубрила и т.д и т.п... но это ведь не только заслуга учеников .

помню 8 класс алгебра геометрия 2ойки .. и репетиторство у той же учительницы и сама я занималась .. но не шло .. в 9 я ушла в правовой лицей преподавательский состав-золотой.... к концу 11 алгебра 4 хорошая ,геомертия 5 -спокойно все поняла.
со спец предметами коледжа ни одной четверки , не зубрила, мне даже шли на устпки со свободным графиком посещения... лентяйка я страшная, не могла к первой паре проснутся , но знания на лицо ....и все благодоря генам мамочки и папочки ( быстро запоминаю , легко усваиваю, умею рассуждать и искать ) и золотым учителям , именно они поняли , что меня хрен заставишь , а надо заинтересовать ..

поэтому зубрить , не зубрить понятие относительное...

ха .. почитала свой пост ... столько ошибок!!!! пошла учить русский язык :-D :-D

при выборе кандидата на вакантную должность предпочтение отдается мужчинам,особенно

Согласна, и в продвижении по карьерной лестнице тоже, ох как трудно женщинам приходится.

Женщине сложнее добится руководящей должности, если даже она обладает большими знаниями, чем мужчина. Да и высшее руководство все равно делает скидку на то, что семьей и детьми занимается больше женщина. Однако все возможно, было бы желание и боевой настрой (это я как руководитель-женщина говорю))))

Если медаль (вернее, оценка) как самоцель - это пройдет ;-) , более важные дела найдутся. Интерес просто к оценке обычно усердные родители поддерживают, а Вы, похоже, не из таких. А если как стимул к учебе, тогда здорово! Привет и уважение девочке :flowers:

Кстати, моя дочь сегодня сказала, что 3 девочки в конце этого учебного года получат золотые медали :-) Маша говорит, что она, наверное получит серебряную :-) Наверное ето новое введение и распоряжение РайОно, по крайней мере, по нашему району ))

Ах, да! Мы заканчиваем 1 класс ( ну, кто не знает ))

[Сообщение изменено пользователем 17.05.2009 22:02]

:-)
а у нас в 1 классе оценок вообще не ставили...
у нас отличные успехи ограничаиваются встречей с директором и разданием мотивирующих подарков - карандаши были, тетради и блокноты :-)

А по мне, так это же замечательно, что у ребенка такое рвение!!! Я бы приветствовала.


Ну у меня красный диплом.... сама не поняла как получила....только на 5 курсе обнаружила, что иду на него... ну и не отказалась от этого как вы говорите "атрибута"

ой, ну я уже два раза извинилась за свое к этому вопросу отношение. Извините в третий раз. Я говорила ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО о знакомых МНЕ людях с медалями и красными дипломами. Таким образом, все, мною сказанное, исклчительное ИМХО. Никого не хотела обидеть

А у нас и оценки и домашние задания и еще ежедневно по 6 уроков.))

Для золотой медали необходимо в первом и во втором полугодии 10 класса иметь все пятерки, а также иметь итоговые пятерки за год. В 11 классе нужно оба полугодия учиться на отлично, иметь итоговые пятерки и все выпускные экзамены сдать тоже на пятерки. В следующем году претенденты на золотую медаль все выпускные экзамены должны сдать на отлично.
Для серебряной медали в первом полугодии 10 класса возможны пятерки и четверки, во втором полугодии – все пятерки, допускается не более двух четверок. Итоговые оценки за 10 класс – все пятерки, не более двух четверок. Выпускной класс – оба полугодия, итоговые оценки и результаты экзаменов – во всех случаях все пятерки и не более двух четверок. Так же, как в случае с золотыми медалями, последний год допускались три четверки по результатам ЕГЭ. В следующем году для серебряной медали можно будет иметь только две четверки.