А вы собираетесь на родительский IT-конгресс???
K
Karaku
09:00, 24.09.2015
Увидела в сети, что 4 октября пройдет первый родительский IT-конгресс. программу тут http://www.itg-congress.com/ посмотрела, вроде есть любопытные моменты, особенно где выступления психологов.
вот как по мне, инет и гаджеты - это реально самые актуальные вопросы сейчас в воспитании, даже как-то порадовалась, что кто-то решил к этому дело хоть как-то структурно подойти.
а вы как этот вопрос в своей семье регулируете? чего можно? чего нельзя?
[Сообщение изменено пользователем 24.09.2015 09:21]
вот как по мне, инет и гаджеты - это реально самые актуальные вопросы сейчас в воспитании, даже как-то порадовалась, что кто-то решил к этому дело хоть как-то структурно подойти.
а вы как этот вопрос в своей семье регулируете? чего можно? чего нельзя?
[Сообщение изменено пользователем 24.09.2015 09:21]
K
Kotmine
09:03, 24.09.2015
а вы как этот вопрос в своей семье регулируете? чего можно? чего нельзя?
дочь мелкая. так что гаджеты - табу. до инета еще не доросли. как дальше будем - пока хз.
09:08, 24.09.2015
На спортивных сборах у дочери было правило: в 10 вечера гаджеты сдаем. До этого времемни им некогда было особо сидеть в планшетах- тренировки. И вот сразу было видно, кто из детей зависим от них. У кого-то просо ломка, занять себя не могут без компов. Хотя там до отбоя-то час всего. А кто-то
спокойно себя чувствует: планшеты-телефоны отдали, в настольные игры поиграли полчаса или почитали, поболтали и спать.
так-то это проблема, в школе у нас тоже психолог об этом постоянно говрит. на переменах дети в телефоны утыкаются, даже в началке. а для них спортзалы открыты с мячами и скакалками...
в общем, есть о чем рассуждать.
опять же та же петрановкая напимер говорит, что это сейчас норма - время другое и источники информации другие. отстаньте от детей - они нормальные. это мы отсталые)
"Для нас отношения этих детей с информационной средой — черный ящик. Мы здесь похожи на курицу, которая высидела утят и теперь в панике мечется по берегу. Мы не особенно понимаем, что они там делают, насколько им там безопасно." (скопировала отсюда http://semyarf.com/articles/lyudmila-petranovskaya...
А я в некоторых местах несогласная))
в общем нас отношения с компом тоже острый момент...
так-то это проблема, в школе у нас тоже психолог об этом постоянно говрит. на переменах дети в телефоны утыкаются, даже в началке. а для них спортзалы открыты с мячами и скакалками...
в общем, есть о чем рассуждать.
опять же та же петрановкая напимер говорит, что это сейчас норма - время другое и источники информации другие. отстаньте от детей - они нормальные. это мы отсталые)
"Для нас отношения этих детей с информационной средой — черный ящик. Мы здесь похожи на курицу, которая высидела утят и теперь в панике мечется по берегу. Мы не особенно понимаем, что они там делают, насколько им там безопасно." (скопировала отсюда http://semyarf.com/articles/lyudmila-petranovskaya...
А я в некоторых местах несогласная))
в общем нас отношения с компом тоже острый момент...
K
Karaku
09:23, 24.09.2015
А я в некоторых местах несогласная))
вот, кстати, я тоже местами не согласна, что значит -
время другое и источники информации другие. отстаньте от детей - они нормальные. это мы
отсталые)
так отпустишь в это другое время полностью и все, потом без гаджетов вообще никуда...
М
(М)арина
23:07, 24.09.2015
На юмаме сегодня уже видела информацию про IT - когресс, сама думаю пойти. Предложила коллеге, жалуется, что ребенка оч. трудно оторвать от компьютера, дома каждый день бой, к сожалению пока неравный
[Сообщение изменено пользователем 24.09.2015 23:08]
[Сообщение изменено пользователем 24.09.2015 23:08]
09:15, 29.09.2015
на мой взгляд, комп - это просто инструмент. демонизировать отвертку никому не приходит в голову, демонизировать комп - считает своим долгом каждый второй. неправильно это.
никак не регулируем. после 20 часов за комп дочери садиться нельзя - из тех соображений, что в 22 надо ложиться спать, работа (игры) за компом за два часа до сна приводят к активации каких то зон в мозгах и можгут возникнуть нарушения сна. в остальном - есть свободное время, есть потребность - почему бы и нет? другое дело, что свободного времени почти нет, и если вдруг образуется пара часиков свободных - то комп не выдерживает конкуренции с книжками, прогулками с друзьями, "гостями" и тыпы.
а вы как этот вопрос в своей семье регулируете? чего можно? чего
нельзя?
никак не регулируем. после 20 часов за комп дочери садиться нельзя - из тех соображений, что в 22 надо ложиться спать, работа (игры) за компом за два часа до сна приводят к активации каких то зон в мозгах и можгут возникнуть нарушения сна. в остальном - есть свободное время, есть потребность - почему бы и нет? другое дело, что свободного времени почти нет, и если вдруг образуется пара часиков свободных - то комп не выдерживает конкуренции с книжками, прогулками с друзьями, "гостями" и тыпы.
12:08, 02.10.2015
Что-то я не поняла, в чем смысл конгресса
я хочу послушатьпро работу в инете для подростков, всякие юридические моменты и т.д. Ребенок хочет на мастер- класс попасть , пока не до конца поредлилась. по сайтам или редакторским программам.
Знаю, что подруга с мужем пойдут психологов послушать, так как папа там легко может двухлетнему подсунуть планшет, чтобы тот не приставал к папе, пока мамы нет. ну если муж все таки дойдет до конгресса.
F
Fremde
17:00, 12.11.2015
Всем привет! А ктт-то ходил на этот конгресс? Что там было интересного? Я вот думаю, помимо разговоров о жизни все равно надо какие-то ограничители на интернет ставить. Ничего такого там не советовали?
F
Fremde
02:12, 14.11.2015
Интересно, что психологи советуют, но просто же так конгресс собирали)). Я бы, конечно, поставила. Но, во-первых, до конца не уверена, что действительно надо. Во-вторых, много программ разных, что ставить-то лучше или вообще без разницы?
F
Fremde
00:56, 15.11.2015
Я сначала тоже думала, что без разницы, но теперь поразмыслила: может, какие-то глючат, у кого-то все удобнее устроено. Вобщем надежность работы и удобство - основные критерии. Но это только по опыту можно сказать..
Ж
ЖанусяЛапуся
14:26, 21.11.2015
Интересно, что было на конгрессе. Мне кажется, проблема в том, что дети в интернет-сервисах иногда разбираются лучше, чем родители, а многие и разбираться не хотят объявляя, что интернет зло и все тут. И тут как всегда с детьми, надо погружаться в их мир вместе в ними.
И я больше не за ограничители, а за программы, которые позволяют понимать, что там делает ребенок и как это мягко подкорректировать. Благо сейчас есть из чего выбрать и куча многофункциональных программ. Хотя конечно некоторые сайты просто сразу надо закрыть для ребенка.
И я больше не за ограничители, а за программы, которые позволяют понимать, что там делает ребенок и как это мягко подкорректировать. Благо сейчас есть из чего выбрать и куча многофункциональных программ. Хотя конечно некоторые сайты просто сразу надо закрыть для ребенка.
F
Fremde
01:34, 22.11.2015
Я бы уточнила - знать, чем там ребенок занимается). А это не всегда знаешь, очень мало родителей, которым все известно. Я бы лучше знала, чем ребенок заинтересовался, чтобы обсудить с ним волнующую его тему. Программы отсекают ненужный контент, а зачем ему столько информации? Вчера перечитывала
Ю.Гиппенрейтер и мне очень понравилась фраза: " Это опасно, но я думаю, что родители находят способ этого избежать: ограничивают пребывание в виртуальной реальности. Вам же приходится ребенка ограничивать, чтобы он не ел весь день шоколад или не пропадал по 10 часов на улице, играя в футбол. Здесь
идет речь о режиме и дисциплине. Если есть такая проблема, то нужно принимать меры, но не крутые меры." Я думаю, что такие программки актуальны...
Ж
ЖанусяЛапуся
16:17, 22.11.2015
Согласна, очень актуальны! И помимо того, что это ограничители, они именно собирают информацию, которая позволяет понимать, чем интересуется ребенок. Это не шпионаж, а средство лучше понимать ребенка, ведь подростки не всем делятся.
Вот как раз утром просматривала отчет нашей safe kids за неделю, много интересного узнала
Вот как раз утром просматривала отчет нашей safe kids за неделю, много интересного узнала
21:21, 22.11.2015
интересно, а если бы ваши подростки вели бы дневники - вы их тоже бы шмонали прикрываясь словами "это помогает понимать, чем интересуется ребенок"?
Ж
ЖанусяЛапуся
12:13, 23.11.2015
Вы перегибаете, я не призываю читать сообщения, дневники и т.д. Но вы же хотите знать какие книги читает ребенок, в какие места ходит Ваш ребенок? Вот так и сайтами. При этом опасностей в интернете чуть ли не больше чем в оффлайне.
От всего не отгородишь, согласна, но у многих родителей иллюзия, что если ребенок дома сидит в компе он в в безопасности. Сидит копается и ему хорошо и родителям спокойно. Даже взрослые умудряются деньги с телефона мошенникам переводить, не то что дети.
[Сообщение изменено пользователем 23.11.2015 12:18]
От всего не отгородишь, согласна, но у многих родителей иллюзия, что если ребенок дома сидит в компе он в в безопасности. Сидит копается и ему хорошо и родителям спокойно. Даже взрослые умудряются деньги с телефона мошенникам переводить, не то что дети.
[Сообщение изменено пользователем 23.11.2015 12:18]
Ж
ЖанусяЛапуся
12:17, 23.11.2015
[Сообщение удалено пользователем 23.11.2015 12:17]
Знаете, в контексте тех мифов об интернете, которой заполнены головы бабушек и мам, хочется уже дать слово подросткам, чтоб они нормально обьяснили и про роль инета, и про безопасность, и про настройки софта, и про сетевую этику. Они в массе случаев осведомленнее и адекватнее.
S
Stanislav
10:29, 24.11.2015
Необходимо и достаточно:
1) самому знать, что там в интернете возможно (профессионалам проще, остальным - читать хотя бы того же Экслера)
2) объяснить это ребёнку так, чтобы он понял и проникся
3) научиться думать самому и научить этому ребёнка (хотя бы на тему - "а зачем сайту твой номер телефона?")
4) применять то, чему научился в п.3 самостоятельно и приучить к этому ребёнка
Что касается безопасности - смартфоны нынче в этом плане более опасны, чем интернет на компе.
В интернете детки нынче вполне себе ориентируются.
А вот приложения ставят - какие попало и откуда попало.
1) самому знать, что там в интернете возможно (профессионалам проще, остальным - читать хотя бы того же Экслера)
2) объяснить это ребёнку так, чтобы он понял и проникся
3) научиться думать самому и научить этому ребёнка (хотя бы на тему - "а зачем сайту твой номер телефона?")
4) применять то, чему научился в п.3 самостоятельно и приучить к этому ребёнка
Что касается безопасности - смартфоны нынче в этом плане более опасны, чем интернет на компе.
В интернете детки нынче вполне себе ориентируются.
А вот приложения ставят - какие попало и откуда попало.
Ж
ЖанусяЛапуся
11:48, 25.11.2015
То, что вы пишете вполне разумно. п 1 то, что там возможно все время меняется, все не прочитаешь. С родительским контролем установленным на компе или планшете, тебе спокойно. И проще понимать, что вот еще об этом надо поговорить, ага и вот этому научить. В интернете столько всего, столько
опасностей, все сразу не предусмотришь. Мне вот недавно на экране появилось сообщение, что все вы лазили не там где надо, вас ФСБ штрафует на 1000 р и ничего не работает. Я вот взрослая как ступор так минут на 5 был. А ребенок как отреагирует?
S
Stanislav
14:35, 25.11.2015
п 1 то, что там возможно все время меняется, все не прочитаешь.
Частности и проявления - да. Основы - нет.
С родительским контролем установленным на компе или
планшете, тебе спокойно.
Ровно до тех пор, пока одноклассник не даст ссылку, блокируемую контролем, а ребёнку таки приспичит её получить. И здравствуй обход контроля, о чём вы не узнаете.
А ребенок как
отреагирует?
Моя старшая - спокойно. Ей разъяснено на конкретных примерах, что, почему и как.
А младший пока что ходит только в ютуб за мультиками и игрушки на телефоне старшей.
Авторизуйтесь, чтобы принять участие в дискуссии.