Освобождение от физкультуры

У меня нет задачи занять ребенка в первом классе. Есть возможность спокойно ходить в школу и на тренировки. Я на поступлении у музыкалку очень порадовалась, когда мудрые преподы согласились со мной в том, что дальнейшие тренировки с брынчанием на инструменте не совместить, да, она расстроилась, что я была не за неё в тот момент, но надо понимать, что в спорте она талант имеет, а бумс-бумс- в нашем случае никуда не денется, отдам на английский и в худ школу, когда сформирует нормальную психику в духе "надо".
У нас весь класс без трех человек ходит на тупые факультативы, только потому, что мамам кажется, что ребенок после садика "недозанят", они еле ходят в первом классе после уроков, глаза в разные стороны, но мамам удобнее так, почему личные удобства прикрываются "высокими целями" - ежу понятно. У меня нет цели запихнуть ребенка лишь бы куда лишь бы не дома. Больше половины к новому году отпадёт просто потому что не могут уже- детям неинтересно, это не уроки, не обязаловка, но мамам прикольно.
Ну про продленки после этих факов вообще промолчу, туда ходят совсем несчастные дети совсем безысходностных родителей. У меня нет цели загнобить своего ребенка так, чтоб пришел и пал ниц. Мне она в сознании ещё пригодится))) нам есть, чем заняться )))



[Сообщение изменено пользователем 19.11.2014 01:55]

Охренеть! И это в детстве. Да накакала бы я на графики всякие. Жить надо, а не выполнять расписание поезда. Не вписываешься в спокойную жизнь-выдели главное и забей на остальное. Уже рассуждали, что девочки очень заняты, много хотят, а потом просто выходят замуж и живут обыкновенно. Или не выходят замуж и носятся со своим одиночеством и карьерой...

Потому, что образование на то и образование , а не курсы, чтобы быть разносторонним.

Тогда зафига разрываться? Времени в жизни полно. Я до сих пор учусь и мне это нравится.

Не сформирует, ибо вы, наверняка, при ней обсуждаете вопросы от чего бы ее освободить в школе, чтобы заняться секцией. Никогда ей "надо" не потребуется, ибо заложено: мама покумекает и все уладит.
Так-то "надо" воспитывается с пеленок, как впрочем и все остальное.

Потому что хочется все здесь и сейчас, есть интерес, возможности финансовые, возможности физические. Для чего откладывать на потом? В 14 лет одни интересы, в 30 - другие. :-)
И в музыкалку, например, мой не пошел по 2 причинам: ему нужна только гитара (для себя, а не образования), без хора, сольфеджио и прочего, и нужно было бы подстраиваться под график музыкалки, а у сына она на никак не на первом месте, и он все свое время, как раз, под тренировки подстраивает.

И правильно сделал. На гитаре научится играть позже, точно не опоздает.

нет, не так. Строго расписано, сколько часов на какой предмет.
И могу сказать точно, что третий урок физкультуры в этой школе есть в расписании официально, для управления образования, но никто этот урок просто не проводит.

такого нет, это ваша придумка.

сформирует.

спасибо за информацию.

[Сообщение изменено пользователем 19.11.2014 13:18]

Убедительный аргумент :-)

Дети-они гораздо головастее, чем вы о них думаете.

Алена
Тож хочу на гитаре научиться , есть не в музыкалке преподы, маниторила, в дк Урале точно есть уроки гитары, может где еще к вам поближе.


Так-то "надо" воспитывается с пеленок, как впрочем и все остальное.

Кому надо вам, школе ?
или все таки надо учитывать интересы ребенка, и не навязывать ему свое надо, попахивает не востребованием упущенного в своей жизни за счет ребенка. Поэтому "надо" не воспитывают многие родители, а используют учитывая желания ребенка и его цели в жизни. Вчера на выставке рассказывали о Попове, если бы ему отец навязал "надо" у нас бы не было радио, а был бы он священником, как многие в его семье.

[Сообщение изменено пользователем 19.11.2014 14:33]

видите ли, под самим словом "жизнь" многие люди подразумевают что-то свое, мало кто под этим подразумевает простое существование белковой материи на уровне "есть, спать, испражняться, размножаться".
а раз различное понимание слова - то различное и отношение к этой самой жизни, и различные способы достижения ощущения удовлетворённости жизнью. одна женщина любит шнуровать ботинки и по этому признаку считает себя более удовлетворённой жизнью, нежели те, кто носит обувь на молнии. жизнь "по расписанию" позволяет охватить много аспектов этой самой жизни и в каждом из охваченных аспектов получить свои плюсики и достижения. вам, возможно, это не надо - как мне не нужны боты со шнурками. другим - нужно.

Человечку растущему. "Надо" - это не диагноз. Это это в том числе и жизненно необходимый процесс. На одном "хочу" вообще никуда не продвинешься.

Да, пожалуй соглашусь. Кому-то важно быть постоянно в стрессе, тут и получается эмоциональный оргазм.

вы опять неправы :-) стресс - эт реакция организма на непривычное, при жизни "в графике" стресса как раз нет - ибо режим он потому и режим, что повторяем. изо-дня в день. как часы. "каждый день, в 21 час я занимаюсь сексом. в баре ли ты, с друзьями или на рыбалке - в 21 час я занимаюсь сексом" - старый анекдот, иллюстрирующий крепость нервной системы, обретенную благодаря плотному графику и режиму. :-)

При жизни в графике нет воспоминаний, все сливается и она пролетает...
Эмоции спонтанны и они остаются в памяти. Хотя нет если делать одно и тоже в 21 то серое вещество запомнит этот факт :-D, как есть по графику, кстати секс уже давно приравнивают к жрать.

Да спорт уже дисциплинирует, тут не о чем спорить. Спортсмен испытывает адреналин и это ощущение он не хочет терять.

[Сообщение изменено пользователем 19.11.2014 16:39]

да кто вам сказал такую глупость?

Чем старше человек тем сильнее ощущает, живущий по графику, делающий одно и тоже каждый день, что жизнь летит....любого пожилого спросите
К детям это не относится, они очень часто от графика отклоняются, на букашечку посмотреть например, тем разнообразней их жизнь

[Сообщение изменено пользователем 19.11.2014 18:23]

А я и не намеревалась аргументировать свои ответы))) мой вопрос поставлен в првом посте
Все остальные додумки и зарисовки пользователей меня не волнуют
Я про себя и своих детей сама всё знаю, без теорий тутошних.

Спасибо за информацию :lol:
А то как бы я узнала, что я думаю о каких-то там детях))))

[Сообщение изменено пользователем 19.11.2014 20:06]

На Ботанике есть клуб Бригантина, сын год ходил, но раз в неделю. Не получалось больше. Да и не особо интересно было. Потом там поменялся преподаватель, говорят, сейчас хорошая девушка.

Музыкалка тоже пошла по пути обучения только игре на каком-то инструменте, без всяких допов.

Но сыну просто для себя побренчать, поэтому он занимается своеобразно, приходит к знакомым, которые хорошо играют, сами пишут ноты, отрабатывают. Пока это оптимально. А дальше видно будет.

Пожалуйста, только вот иметь детей и быть гениальным воспитателем не равно априори.
Я до сих пор учусь понимать собственного ребенка, не уверена вообще, что когда-нибудь пойму и узнаю его полностью.

Не претендую на гениального воспитателя, но, мне кажется, ребенку и не нужен гениальный воспитатель, ему нужна адекватная мать.
И, моему конкретно, удобный, но, все же, режим дня.

Абсолютно верно, но как знать как это?

Не, и я и мой ребенок импульсивны и режим дня это = насилие над личностью. Хотя слово "надо" с детсва известно нам обоим и негатива не вызывает.

Есть личности, которые любят выискивать насилие.


Если моему ребенку комфортно со мной психологически, то уже адекватна, считаю. :-D

Нет, это на подкорке: схватил за руку, или там не дал пройти-насилие. Глаза искры начинают источать, зверею... :-D

Это , к сожалению, сильно меняется с течением времени.

[Сообщение изменено пользователем 20.11.2014 14:16]

чего и требовалось :-D :-)

Не думаю, что у человека сильно меняется чувство комфорта.

Девочки, надо" жить для детей, хотя не оценят, пока малы, зато потом внуками нагродят :-D
Ушли от темы далеко :-)