Как научить учится?

В нашей семье такого нет!

У нас нет проблем с домашним заданием, у нас проблемы с работой на уроке.

ну нет... так и славно
просто вы писали


а на уроках..все обычно от уважения к учителю идет
мне кажется что отцу надо с ним в это ключе поговорить

как вы при сыне об учителе в разговорах с мужем отзываетесь?

[Сообщение изменено пользователем 25.10.2011 11:24]

Со скандалом делал потому что, в школе ничего не делает на уроке приносит все домой, и дома выполняли то что должен был на уроке и то что задали как домашнее задание. Вот уже недели полторы пыхтит ноет, но делает.
А что касается учителя, нам очень повезло у нас замечательный педагог и я только и делаю, что говорю об этом ребенку.

это замечательно что вы участвуете так активно

а отец насколько в этих вопросах принимает участие :-)

Да одинаково мы участвуем. На уроках он отказывается заниматься. Я не могу понять причину. Сегодня пересадили может лучше будет. :-)

класс кстати большой по количеству учеников?

25 как и везде.

Забавно. Вечером проблема была, утром - полностью отсутствует. Может ее совсем не было? Или мама старательно уверяет себя, что уже все хорошо ;-)

Проблема никуда не делась, я уверяю себя, что ни я одна такая с такими проблемами.

А зачем Вам это? Чтобы виноватой себя не чувствовать? Так не о вине речь, а о том, что с этим делать. Если все круто, и у всех проблемы, можно ничего не делать? ИМХО, конечно, но иногда лучше злиться и рыдать на форумах, но искать информацию и варианты действий.

Человек поделился и опять же виноват.

Хулиганочка, солнце моё извините, что я так к Вам обращаюсь. Очень понравились Ваши ответы. Телефон в форуме домашний? Есть проблемы в учёбе, но наверно всё равно не решусь позвонить. Один раз написала и сразу набрасываются психологи, а это деньги, деньги.... назначают встречи в кафе.

поддерживаю

Спасибо )
Если вы про телефон в лички ? То там аська написана, а не номер телефона :-)
И я далека от психологии ( , я такая же мама, с кучей проблем с дочерью :-)
Вы пишите тут, просто отфильтровывайте, то что вам не нужно например.
Ничего страшного нет даже если осудят, просто включите "фильтр" и принимайте к сведению, то что написано по делу :-)

А где про вину?

Ну и про запрос... Автор, Вам нужно, чтобы Вас пожалели, рассказали, что все происходящее - это абсолютно нормально, пожелали встретить адекватных учителей и психологов, которые решат ситуацию? Так точно легче жить, но не очень сильно меняет поведение ребенка. Но в первом посте я прочитала другое


Проблема есть, ее можно и нужно решать. Начиная с формулировки самой проблемы, поиска причин, которые, по возможности, устраняются. А если все хорошо, то все хорошо, пусть и дальше будет все хорошо :-) (без иронии и ехидства)

Вот 3 ваших поста, и не одного совета, только скрытое обвинение автора я вижу :-)

Автор и обратилась с проблемой, возможно она излагает свои мысли немного не так как хотелось бы вам :-)

Возможно, Вы видите что-то не то :-)

Ладно, давайте еще раз



Без этой информации можно советовать? Один вариант изменения ситуации случился - ребенка пересадили поближе, получили эффект - здорово. Тогда еще бы посмотреть - с кем сидит, может быть сработало не то, что поближе, а то, что от кого-то (или к кому-то). Изменить поведение учителя - это вряд ли, если только она сама найдет какие-то приемы. А вот подумать о чем ей можно рассказать, стоит. Может быть об особенностях здоровья, особенностях работоспособности, отношении к неудачам. Изменить собственную реакцию на поведение ребенка в школе - это возможно. Перестать с ним бороться, а то как-будто весь мир против него. Да еще немного смутило

Срочно к учителю консультироваться как и что объяснять ребенку, насколько программа ориентирована на совместную работу ребенка и родителя. Программа нормальная, мама как и любой взрослый человек легко с ней справится, когда поймет основные принципы. А ребенок справится еще быстрее мамы, дети легче адаптируются.
Ну и странно, что к психологу еще никто не предлагал :-)

охх..знакомо все. у меня тоже сын важничал, что уже умный,все знает..жизнь видел)))не воспринимал ни школу,ни учителя,ни одноклассников)но процесс увлек,впечатления-друзья-умения новые. с дисциплиной начались проблемы с самого первого дня...пошло-поехало-одни замечания-а их-то и воспринимаешь острее всего.
в один прекрасный день я классную просто попросила хвалить ребенка за любой пусть маленький успех) пришел с уроков очень довольный и агитированный)
читает хорошо-лучше всех в классе и даже в параллели.задания по математике и логике-аналогично.дисциплины и авторитета к чужим-ноль.
тут важно родителям больше уделять времени школе, учителю, внеклассному и классному.и дите настоятельно, но без нотации привлекать.

Разговаривала с учителем неоднократно, к ребенку нужен какой то особый подход, тогда его поведение будет хорошим. Но кто в школе будет искать к этому ребенку подход? У учителей что на это появилось время? Я же не могу подойти к учителю и сказать: Вы не ищете к моему ребенку подход, вот поэтому он себя так и ведет.

Я тоже подходила и просила его хвалить, в начале сразу пошел прогресс, а потом она перестала этого делать, а он соотвественно продолжает себя так вести.
Я же понимаю, что это не детский садик и никто нянькаться не будет. Просто не хочется, чтобы это все отбило ему охоту учится. Притом что учится ему очень нравится.

К психологу мы ходим на индивидуальные занятия два раза в неделю.

Я отстраненно. Что хорошо на форуме, так это то, что получаешь кучу информации. Ее нужно уметь воспринимать. Без эмоций. Потому что вскрывается другой взгляд, со стороны. И даже в самом, казалось бы, неправильном посте может оказаться необходимая подсказка.

Рассматривайте мотивацию, коммуникацию... Потому КАК ребенок читает и считает, нельзя определить готов ли он к новому коллективу. Тут может быть и все проще, и все сложнее.... как все в жизни :-)