Дошкольные учреждения...

К Татьяне Ильиничне?!! Или там сейчас другой директор?

Вы чертовски далеки от этой темы... ОНА ВЕЧНА!

Даже дальше, чем Вы думаете)))

Она моим литератором была. И очень хотела, чтоб я её стезю выбрала.
А я ожиданий и вложенных в меня трудов не оправдала... Уже большой мне минус.

Даже если моё чадо семи пядей будет, как Татьяна Ильинична его примет: вдруг её в предвзятости кто заподозрит. Это второй минус.

Может, задвинуть всё и в писатели "про заек" заделаться? Вдруг тогда у моего ребёнка появится шанс? ;-)

Так отучитесь на курсах и поступайте! Баллы вам в руки...

Я вообще про школы мало знала.
Мне особо ни одна не нравится. В той, где ребенок учится, я вижу и плохое, и хорошее. Пока поучимся... там посмотрим.
Мне каатся, не школу надо выбирать, а программу. Ну и кншн учителя. У нас программа 2100, моему мелкому подходит, она легкая для него. А я так-то разные ужасы слышала. В Тюмени третьеклассник никак не справлялся с прогаммой, его родителям советовали школу поменять, короче там закончилось все самоубийством ученика начальной школы. Случай редкий, конечно, но можно у ребенка развить комплекс неполноценности. Так что почитайте о программах, примерьте это все к своему ребенку - и вперед на поиск школы. Мне нужна была только 2100.

У меня щас оба ходят в спецсадик, только по зрению, по 1200 рублей за нос плата, при зачислении тоже ни копейки не платил, да и не звонил никуда. В группах 8-10 человек.


Да ну? там одни гуманитарии.

Это верно.
Но.. Как вспомню чувство скуки и тоски от того, что первые 3 года нечего в школе делать было. Это не смотря на загрузку в "музыкалке" и бальные танцы. А потом вдруг сразу много предметов появилось и пришлось уже трудиться... Тяжко было менять отношение к учёбе после трёх лет безделья.
Кстати, в 5 в "дворовую" были готовы брать, но решили, что мелкая. В 7 в английскую тоже мелкой пошла. Да и сейчас что-то в "трёх-Дюймовочку" не выросла :-D

Может, это школам нужно адаптироваться под детей, а не наоборот?

В Корифее говорят учатся не дети, а родители, потому что домашних заданий хватает как раз до ночи с ребенком делать и потому на супружеских долг времени не остается. :-D

В том-то и загвоздка, что ни у кого из наших выпускников, говорят, дети там не учатся. Может, не в баллах дело?

так-то из физмата и химиков ребята постоянно что-то выигрывали на российском уровне. с физматов поступили все, кто куда хотел. я выбирал между матмехом, физфаком и инжэком. брали везде.
хотя уровень у меня был ниже среднего по сунцовским меркам (очень многое пришлось догонять после своей школы)
а вот гуманитарии там - средненькие очень. и с поступлением у них все было не так радужно.
относится к периоду 97-00, бюджет.

[Сообщение изменено пользователем 22.02.2009 23:48]

Ну может последнее время что-то изменилось, но в начале и средине 90х - там были никакие математики и физики, именно за этим у нас влицее создали класс при институте математике и механике. На олимпиадах всегда помню наш 110, 161, 68 и тагильский ПТ лицей, никаким сунцем не пахло в математике и информатике точно, за физику уверен на 70%.


Это уже давно ничего не значащий показатель, да и раньше...у нас например весь класс на матмех поступил стадом.


Никаких там побед на олимпиадах у сунца небыло не по физике, не по математике, не по информатике, может на районных. Проверить кстати просто, сколько с табой училось победителей областных и городских олимпиад? Со мной в классе по матеметике (3 человека), по информатике (3 человек) и по физике (2 чел) причем все не по разу, более того из 4х моих школьных друзей поступили без экзаменов на физтех ядреная физика (как победитель олимпиады обл), на матмех (как победитель олимпиады обл по информатике), ну и на матмех еще один (второе место в области по математике) - это только из друзей вот....

[Сообщение изменено пользователем 23.02.2009 00:22]

Вроде историю там хорошо преподавали, общественные науки, ну всем чем классический университет силен.

:lol:

Да всех в спецшколах всегда загружали по полной программе. Наша параллель ещё и в музыкальные моталась. Кто-то успевал даже спортом заниматься.

А чего стоит подход "открыли учебники, изучили тему, сейчас будем писать самостоятельную". Зато в ВУЗах легко было учиться: натаскали нас знания без посторонней помощи добывать.

Неужели сейчас нагрузка больше стала? Тогда отдам своего в дворовую: всё лучше, чем на родительской шее в ВУЗ ехать. ;-)

нагуглил первое попавшееся:
период 99/00 учебный год. областная олимпиада школьников по информатике.
8-9 классы: 1 место - сунц ургу
10-11 классы: 2, 3, 5 место - сунц ургу
http://contest.ur.ru/school/obl2000/iwinners.html
дальше - лень.

не помню. у нас события из этого никто не делал. но - до хрена, по ощущениям.

Ты ошибаешься, Костя. Я училась в одном-единственном в параллели гуманитарном классе, было 2 математических, одни химико-биологический. Сейчас больше математических, а гуманитарных два - один промежуточный между математическим и гуманитарным, оттуда народ идет на экономику, социологию итыпы, вроде. Там и ректор физик, при мне был математик. Первый ректор был историком. Но он 1 год проработал. Я там еще не училась. 10 класс - было круто, мало математики и прочих там физик, а потом, через год, нас ведь тож хорошо мучили и математикой, и прочими негуманитарными предметами, которые люди в обычных школах вообще не изучают. Я уж молчу, как мы биологию изучали, прям студенты мединститута могли б позавидовать.
Хорошее учебное заведение, где с 10 класса учат быть студентами. Ну и преподов оооочень много было классных в мое время. Сейчас - не знаю.

АААА... так свои:-)
Ну не... есси ты учился у Рабиновича, он обязан был рассказать про "ссссамый звездный 11А", 92 года выпуска. :lol: Он много историй рассказывал. Меня-то он навсегда запомнит, наверняка:-)

он не учил физматы. мы пересекались очень редко.


интересно, а есть люди, которые смогут его не запомнить :-D

На самом деле давным-давно там бли гуманитарии круче. Лицей и задумали как в большей степени гуманитарное учебное заведение. Вербука ж идея была, светлая ему память. Хороший был человек. Интернат для слепых - его идея, методика обучения немых (тут школа возле парка Победы) - его, и школа для-на-всю-голову-больных тож его, и открыли ее в правильном месте - на фабрике Авангард, в школе для дураков.
:cool:
Я никада не забуду те два года.

+ очень-очень много


не без этого :-D

Ты не сомневайся, меня тож все, ваще все помнят там, кто учил, кто не учил. Звезда ж, куда деваться. Все помнят, как миленькие. :-D Я такая специфическая была девачка: вся из себя изысканная, на конкурсах разных пейсатильско-поэтских побеждала, могла на окошке, свесив ножки, посидеть, поболеть за футболистов на уроке. Могла нагло прогуливать, могла полкласса с уроков к себе домой увести. Много чего могла. И лыцалей у меня там было достаточно. В коридоре такой свист стоял, когда у нас контрольная была по математике - много желающих порешать собиралось. :cool: Ну там еще многие вытворяли, так что это было как бы нормально. Наша классная сказала, что после нашего выпуска поняла, что ей в жизни ничего не страшно, и занялась экстримальными видами спорта (ну браво, Людмила Николаевна, чо уж)

Но кстати, да. В 90 году конкурс в гуманитарный класс был 25 чел на место, а в математический, каатся, 8. Сейчас, вроде, поменялось все. Но мне это на руку... Во-первых, меня там многие помнят, ну больная же на голову, но никто не усомнился в разных там интеллектуальных и творческих способностях. Во-вторых, мой-то с математическими явно наклонностями, в математической школе и учится, ему вряд ли будут хорошо даваться языки, ну и прочий креатифф, там гены моего отца или его отца проклюнулись. я как бы в стороне отдыхаю.

а теперь выросли и занимаемся какой-то херней :-D

ну почему херней. я еще по пейсатильским тусовкам ездила, ога. тока потом пьяные мужики задрали: ползали на коленках по коридорам. И вообще я столько пить не могла, сколько там надо. И у мну творческий кризис случился после того, как я цыловалась с одним бухим гением, букера поди получит и отказалась пить вотттку с тем, кто уже получил. замкнулась в себе. ну и потом я ж не могу ходить, как все эти гении, голодранкой. надо совмещать. но чет депрессуха ото всей этой богемы такая. торговля меня испотила, щаззз. богемных девушек ничего не может испортить, они изначально рождаются порченными. :cool:
Ладно... теперь о садиках и школах... я вот думаю, что можно противопоставить сунц по дисциплине? суворовское училище?

Это начало 90х? Ты молодец блин. Я тебе говорил за то время пока я следил и пока Аня там училась примерно- начало средина 90х, т.е. ДО 96 года. Кстати на этом сайте можно посмотреть математику там сунца тоже нет щас, как и моей школы, а рулит 9ка, из преждних тагильчане и 161 гимназия (туда детей и отправлю наверное).


Значило бы это еще что-то, под гуманитариями я подразумеваю все гуманитарные науки.


Такое нельзя не помнить за 4 года старших классов было ВСЕГО 4 городских и 4 областных олимпиады по интересующим предметам.


Это и говорит о том, что раньше четко профили школ были и все шли в них с умом, 9-ка и СУНЦ были гуманитарными. Сейчас вон 9-ка олимпиады выигрывает сплошь и рядом по математике, такое нельзя было даже представить, а моя школа превратилась в гламурное фуло.


Ты попробуй попоздравляй 20 декабря "именинников", когда к 9 утра уже во всех по пузырю... и это начало.

процитирую еще раз:

я изначально обозначил период. ты начал возражать. как мне догадаться, что ты пишешь про начало-середину 90-х?

а еще куча всяких разных других движух: тюфы межрегиональные, олимпиады рассейские. а еще сунц сам проводил открытые городские олимпиады. это только то, что сейчас вспомнил... охота сильно - могу уточнить у участников, в чем они там участвовали. ибо о подвигах одноклассников узнавал из лицейского журнала - сами не хвастались, никто не заморачивался. выиграли - и хрен с ним...

[Сообщение изменено пользователем 23.02.2009 10:36]