Культурная тема

" Гостя в горах, в стенах монастыря,
В библиотеку в час вечерни ранней
Забрел я как-то. Багрецом заря,
Высвечивая тысячи названий,
На корешках пергаментных горела.
И я, придя в восторг, оцепенело
Взял том какой-то и поднес к глазам:
"Шаг к квадратуре круга". Ну и ну! --
Подумал я. Прочту-ка! Но взгляну
Сперва на этот, в коже, с золотым
Тисненьем том и с титулом таким:
"Как от другого древа съел Адам".
Какого же? Конечно, жизни. Ясно,
Адам бессмертен. Значит, не напрасно
Сюда пришел я! И еще заметил
Я фолиант. Он ярок был и светел,
С цветным обрезом толстым, многолистным
И пестрым заголовком рукописным:
"Всех звуков и цветов соотношенья,
А также способы переложенья
Любых оттенков цвета в ноты, звуки".
.....

Но наконец глаза мои устали,
И, оторвав их от слепящих строк,
Увидел я, что я не одинок:
Старик какой-то рьяно в этом зале
Трудился, архиварий, может быть,
У полок он усердно делал что-то,
И захотелось мне определить,
В чем состояла странная работа
Его увядших рук. За томом том,
Увидел я, он извлекал, потом
По корешку знакомился с названьем,
Затем к губам своим бескровным ловко
Том подносил и, старческим дыханьем
Отогревая буквы заголовка --
А заголовки окрыляли ум! --
Стирал названье и писал другое,
Совсем другое собственной рукою,
Потом опять брал книгу наобум,
Стирал названье и писал другое!"

Иозеф Кнехт

Свеженькое)


Фотография из Фотогалереи на E1.ru

чудесная вещь

"Не потому что я лучше других деревьев. Нет, я этого не говорю. Просто, я другое дерево."

Не может быть)

У меня даже идеи не было, нарисовалось вдруг одной линией слева направо. Когда увидела, что дерево - листья легли сами, и получилось лицо со слезой. Или мозг. В мозгу опадают листья) Страшно, если вдуматься - вдруг так собственное нутро сигнализирует? Но я сегодня взбудораженная, да.

Доча, ты как отбилась. Я сейчас в комнате с 4 детьми, 2 не мои, гости.
Пол разноцветен из 1000000000 ЛЕГО.
С твоим рисунком - ты наша.
Забежал на секунду, соседа в магаз послал, кончилось.
Люди -- гораздо краски и картины, вот что мне нравится......

Хочу к тебе в личку
Чет эротично, но есть сказать.

Без лички
Играю с дочами вчера в школу. Младшая, которая пошла в 1ый --учитель.
Изучаем букву М, я трсу рукой - все знаю. Отвечаю - это буква мама.
--нет --говорит учитель
-- ну как?, нас же в садике так говорили.
--Отними - грит , из слова "мама" -2е А и !ну М , что получится?
прифигел я, это начало школы.
Это не математический склад ума?

Это Силуэте кстати, обясню птом.мм , пка.

Фотография из Фотогалереи на E1.ru

"Продолговатая лужа вставлена в грубый асфальт; как фантастический след ноги, до краев наполненный ртутью; как оставленная лопатой лунка, сквозь которую видно небо внизу. Окруженная, я замечаю, распяленными щупальцами черной влаги, к которой прилипло несколько бурых хмурых умерших листьев. Затонувших, стоит сказать, еще до того, как лужа ссохлась до ее настоящих размеров.

Она лежит в тени, но вмещает образчик далекого света с деревьями и..."

Просто шахматы с большой почемуто лошадью

Не пускают в личку, здесь продолжу.Хоть для Силуэты, может еще кто поймет.
Далеко ходить не буду, продолжу про про игру с детьми в школу.
Я там не один ученик, еще сидят.И мы балуемся, шалим на уроке, я рожицы рисую в тетради.
И тут написал -Училка - дура.Всем то смешно, а эта младшая, учитель, обиделась
и убежала наверх, в свою комнату и заплакала. Пришлось мне подняться к ней, да прощение просить
мол шутка неудачная. Да на руки взял и...Простила кнеш, и урок продолжился.
Там еще был момент - со мной сидит дочь, которая в 5ый пошла, и ей 2 поставили.
И плачет она, ноет, в шутку кнеш.Я и грю -больна она и врача бы ей, укольчик, психиатора.
Эта мелкая, учитель опять наверх бежать, плакать.Остановил ее вовремя.Она подумала, что ее больной назвал.
Чувственность и ранимость.
Пока, пока, а может Силуэта уже понимает, еще есть истории
Да, виноват, у этой младшей дочери имя есть --ТАЙЯ

У моих дочерей, пяти, всегда наступал момент - когда надо -стишек учить.
Проблема, проблема, пробюлема.
А младшей стишки понравились, и сама начала сочинять.
Домой прихожу, с работы, она мне - фуйню всю.Нравится?
Нахрен вот эти стихи.Ну нет пользы, в реальной жизни.............может гоню?
извенюсь

Ты как в туалет просишься. Взрослый.


Для ребенка губительны эти качели - обидеть/обнять - прежде всего, для девочки и ее дальнейшей взрослой жизни. Так формируется _потребность_ страдать. И партнеров она будет выбирать потом соответствующих. Но тут, наверное, есть соответствующие форумы?

По воспитанию детей и проблемам детей и отцов.

Просто Любовь! На уровне нейронов ...

Конечно.

А что-то есть не на уровне нейронов?)

И теме, конечно же, не хватает стихов)

Мотив перевода не требует - на русском хоть, на иврите,
Наив - понятен и вреден он, а там уж вы как хотите.
То жалостливо, то весело песню поет гобой,
А лужа уши развесила, и мерзнет сама с собой.

Не знаю.. но Истинная любовь, как химия без вторичных факторов.

Силуэтт не настоящая. Кава была настоящая: талантливая, нервная, крышу сносило. А Силу.. не в обиду, как врач-псиихиатр: ровная, каждому находит добрые слова, без истерик, обид, программа, Сирит, Пифия, группа товарищей, но не реальная женщина.
Силуэтт, без обид и наезда: так не бывает. Не в этой жизни, ни в этом мире, ни в этой России.
Я даже не уверенна, что все ни написаны верно..
Но, респект

Кстати Кава была, как зачеркнуть это слово- была? офигенная.
Не буду играть с Силуэтой, забираю игрушки.
Описывая свою младшую, я говорил о Силуэт.
Все женщины не любят чтоб их сравнивали, да мне пофиг, проходили уже.

Каверзный муж Есенин)

При массе рассыпаемых доказательств реальности Есенина (Артем там писает в лесу, а его снимает... и бла-бла-бла), формируется странное ощущение ирреальности и эфира обмана. Пару постов повыше было написано нормальным непритворным слогом, а всё остальное - сконструированное, увы.

Ызыните, но я так чувствую)




Фотография из Фотогалереи на E1.ru

)))

Тут соглашусь с Силуэт.Кто то всегда минус ставит, безразбора
Робот может? или отзавется? не сыкло?

Фиг тебе, она может нож засунуть в сердце

может. но не засунет)

гонишь конешно.
Мозги и вообще способности развивать можно разными способами ;-)
поэтом конешно не станет, так хоть языковые способности прокачает.

вот к примеру банальная любовь к чтению книжек автоматически почти тренирует грамотность. Ну и само собой много новых слов узнается и вообще кругозор повышается :-D


я вообще все больше склоняюся к мысли, что родители своим дитям обеспечивают чаще всего весьма посредственное воспитание. Но так уж пока устроен социум.