О справедливости

Короче, выводы такие:
1) Наша образовательная система нуждается в реформировании
2) Справедливости нет и не будет.
3) Зря я этот разговор завела
4) Зря я вообще родилась на свет

Хмм.. а почему у вас экзамен в воскресенье?

Не знаю. А, какая разница, во время сессии все дни одинаковые. Хорошо, что автобусы по утрам свободные в воскресенье.

1) точно, но лучше - после нас
2) никогда не будет
3) мы ж тебя утешаем по мере сил..
4) бывает

Зося, Слава Богу! "Процесс пошёл"(с):-)

А вот этого я никогда не понимала. Я о "зубрёжке". И о "круглых сутках" тоже. Куда важнее было слушать и писать лекции.
Странно... В наше время учиться в вузе было труднее (строгости было больше), но мы ВСЁ успевали делать...
А шпоры мы делали или на хитрость шли лишь по тем предметам, про которые точно знали, что они нам в жизни не понадобятся.
Про историю КПСС, как в воду смотрели...
Про медицину тоже... Это не моё... Этим должны заниматься специалисты. Да, по-моему, и не изучают сейчас журналисты медицину. Убрали всё-таки! Как я была права!

А про оценки... Конечно, важны знания, а не оценки, которые не раз применишь на практике. Но и оценки тоже важны. Бывает, что и надо показать кому-то вкладыш... Приятно, когда там хорошие оценки. Они говорят сами за себя. То есть, никому ничего уже доказывать не нужно. Хотя бы какое-то время, а что ты есть на самом деле, конечно, покажет работа.

Дети, будьте готовы к тому, что во взрослом мире, куда вы вступаете, жить очень сложно. "Про оценки" - вопросы, действительно, детские... То ли ещё будет!

Во ВГИКе, например, на 4-м курсе нам, киноведам, поставили дирижирование. Это же вообще уму нерастяжимо!
Водили руками, как кашпировские или чумаки.
Недавно спросила об этом мастера своего, с которой до сих пор общаюсь, и вот ответ:
"Наверное нужно было срочно кому-то работу дать..."
Представляете? У нас мозги набекрень были от этого предмета. Нарочно не придумаешь. Кто-то "игры" придумывает, а мы, подневольные, втягиваемся...

Алейда, и остальные экзаменуемые:

Один мудрый экзаменатор мне сказал:
"Когда я принимаю экзамен, я уже знаю, какую оценку кому поставлю. Это не студент мне доказывает, какой оценки он достоин, а я ему."
:-)
Свою оценку вы зарабатываете ДО экзамена. На экзамене - поздно.

Или садитесь к тому, который вас не знает. Я так колоидную химию на 4 сдал. Потому, что сел отвечать к Вшивкову, а Адамова, которая коллоквиумы вела (которые я не посещал), опоздала. Я с ней в дверях столкнулся. Она к ведомости бросилась - "Почему этому четверка, если он с трудом на тройку знает?" Вшивков с достоинством ответил: "Значит, знает на четверку."...

Андрэ, все это правда, если преподаватель ведет лекции и практику одновременно.

Мое наблюдение, надо не учить-надо понимать.

Другое наблюдение, если я ботанил перед экзаменом - получал тройбан, валял дурака - 3, а если читал конспекты, чтобы понять что там написано, то минимум 4.

[Сообщение удалено пользователем 09.06.2003 10:56]

Всё подряд учить вредно. Я посещал в универе только те предметы, которые были мне интересны. В остальных случаях учил полгода за 3 дня.
Глупо тратить лучшие годы только на учебу. Выйдя в жизнь поймешь, что все чему обучили в ВУЗе не более как общие навыки. В реальной жизни все по другому.

Помню, как сдавал философию на 1 коурсе. Препода в глаза не видел, поймал его за 2 дня до его отъезда на ПМЖ в Германию. Познакомились, поговорили "за жисть". 4 балла в зачетке. Я не говорю, что так надо, я говорю, что так можно. :-)

я уважаю...

Ты молодец... Прсто техника обращения с преподами... Ну этому тоже нужно учиться... Это целая система)))))

Ах, да... и пятерку получить заметно сложней чем четверку... это я тебе как бывший отличник говорю;-)

Алейда, а вы все-таки ходите на дискотеки и в походы. И запишитесь в стройотряд. Берите от студенческой жизни все. :-)

Присоединяюсь к докладчику. Я еще в театре играл. Студенческом. А подрабатывал репетитором. Как многие мои друзья. Уххх, золотое времячко... Впрочем, и сейчас не хуже.

О лекциях: я их посещаю и слушаю
О технике общения с преподами: сдавали письменно.
Вообще, там было очень весело. Препод, пока мы писали, несколько раз выходил из класса, а потом неожиданно заходил и говорил: "Наивные! Думали, я ушёл! Вижу, кто списывает! Вижу, у кого шпоры торчат!" и начинал ходить и смотреть между рядами. Потом уселся и демонстративно уткнулся в какую-то книжку. А сам-то одним глазом косит на нас, шпаргальщиков выслеживает! Артист! Потом сдали ему, он прочитал, затем лично побеседовал немного с каждым. Но я когда к нему подошла, там уже 4 эта стояла. Ладно, по крайней мере, приятно было поговорить с ним...
Спасибо всем за участие! Сегодня мне уже лучше. Пойду готовиться к истории религий :-)

Ах да, забыла! Он ещё ходил, пока мы писали, на экзамен к другому экзаменатору рассказывать, как смешно мы списываем!

А на лекции я зря ходила. Мне билет попал, где оба вопроса по Индии. А Индию-то эту он не читал, мы сами проходили.

Я вот вообще на лекции не ходила, про Грецию с Римом вызубрила все, что могла, династии все знала с именами и датами правления, короче, умнее меня был только папа Римский, и то ему по статусу положено :-) и что? А четыре. Потому что у препода голова болела и все такое. Правда, для меня эта четверка была просто замечательной оценкой по причине отношения с преподавателем. А потом пошла отвечать новый запад.не знала НИЧЕГО. ВООБЩЕ НИЧЕГО. Препод сам все мне рассказал, оба вопроса, поставил в зачетку пять, и сказал, что ставит мне не зато, что я такая красивая, а потому что когда мне надо, я выучу все. То есть за потенциал мой мысленный. И это оказалось абсолютно верным, получила я красный диплом, и иду в аспирантуру теперь. Дело на самом деле в том, насколько серьезно ты к этому относишься. Мне восток вообще не давался, никак, не понимаю я его, зато Россия от зубов отскакивала :-) Не грусти, все главные экзамены еще впереди.Особенно государственные.

Справедливость существует только у людей в головах, и в разных головах она существует по-разному. Мутирует. Единой справедливости, конечно, нет, не было и не будет. И пускай.

И потом у каждого индивидуума справедливость своя. И никогда я со своей справедливостью не пойму препода с его. Так устроен мир. И это, наверное, правильно. Есть о чем спорить, и доказывать, что ты можешь быть лучше. Не скучно.

Понять-то как раз часто вполне можно.

Вот именно, я же с душой подошла к этому всему.

Нет, справедливость есть. И истина есть.

Алейда!
Учить, а не пьянствовать перед экзаменом, надеясь на шпаргалки, надо хотя бы для того, чтоб не полнить собою ряды людей, пишуших ТАКИЕ студенческие байки, которые Вы в начале своей темы описали. Чтобы из Вас получился умный человек, а не "человек с бумажкой"...:-)
С уважением.

Зря вы так Марка... ой, зря...

Akr Высокая Культура называется :-)