Школа умирает?

Тягостные впечатления от вчерашнего посещения родной школы. Учителя состарились, и их вынудили уйти на пенсию. Ежегодный спектакль английского театра в одной из самых престижных школ города. Играли "Тома Сойера". Вместо властногорежиссера театра - невнятная тетенька, вместо игры - жалкое зрелище. Спектакля как такового нет: набор эпизодов, "отредактированных" в соответствиии с замыслом режиссера: покраска забора, урок с признанием Бекки в любви (через 5 минут после знакомства), разованная книга, посиделки с Гекельбери. Все. Выход к залу, нестройная финальная песня. Плохое произношение, абсолютное неследование каким-либо английским канонам: ни пауз, ни подобия эмоций.Актеры вышли на поклон, а зрителей-то уже и нет. Но им все равно дарят заранее прикупленные гвоздлики и хвалят. Молодцы, ребятишки.
Дети - да, нормальные дети. Сидят двое в зале, лет двенадцать, в очках. Один рассматривает очки другого, смотрит на свет - грязные - и протирает о толстовку другого. Тот вскидывается: Эй, это моя сайка! - Что за майка? - Нормальная майка, из Египта привезли...
Нет людей, которые раньше могли заниматься с тинейджерами хорошо. И школьное исккуство вырождается.

Другое время, другие приколы...

Время неизменно-->приколы..

А раньше в школах розгами наказывали....давайте поностальгируем....
Видимо английский театр больше не востребован...видимо интернет канает сейчас...сноуборды и т.д.

Готов высечь, покажите объект..

Давай попозже еще не все пришли..

Одна замечательная девушка, проработала в одной гимназии г. Е-бурга год, занимаясь именно режиссурой и постановкой различных мероприятий. Недавно она уволилась, ибо устала работать в таких условиях. Несмотря на то, что 21 век на дворе, большинство школ (даже гордо именующих себя гимназиями или лицеями), до сих пор живут при советском строе. И не важно что учебная программа изменилась, не важно что совсем другии реалии, руководящий состав и подход к делу не изменился. Директор, завуч и пр. руководящий состав, по прежнему смотрит на все с сточки зрения лозунгов и манифестов. Все как в фильме "Карнавальная ночь". Люди совершенно не знающие вопроса, решают что и как нужно проводить. То в районном отделе образования какую нибудь идиотскую тему для праздника придумают, то впадающая в маразм директриса вообразит себя гениальным режиссером. Если им дать готовый сценарий, то они будут править его по своему усмотрению, а потом учить детей актерскому мастерству. После (разумеется) совершенно невразумительного (в лучшем случае) мероприятия, все шишки падают на голову того чловека, который должен и хочет этим заниматься, и никто почему то не помнит, что именно они, своими руками, добились таких потрясающих результатов.
Простите за излишнюю эмоциональность, но честно говоря, так надоел этот "совок". Он по прежнему живет, и не только в области детского образования....

ИМХО совок по прежнему живет везде :-)

Дело не в директрисах, дело в родителях детей...

Не факт. Каким образом родители могут влиять на подготовку и проведение того или иного мероприятия?

Ну, я не о мероприятиях, я о школах вообще.

Именно дело в учителях и руководстве.

Зося, если по уму, то учителя получают деньги в конечном счете от родителей детей. Если в эту схему влезает государство (налоги->государственные школы), то в общем плане, как правило, все только ухудшается. Лишнее звено. Это, правда, если не считать унифицированных программ обучения повышенного качества, составленных методистами-профессионалами уровня страны, а не городского района. Ну, и на практике бывают, конечно, локальные отклонения во все стороны.

Я не знаю, как в других школах, у нас постоянные поборы.
На своего ребенка не жалко. Родители закупают оргтехнику, организуют охрану и т.п.
Я считаю, что за эти деньги я вправе рассчитывать на минимум знаний, вложенных в голову моего ребенка, а также минимальный культурный довесок.

Согласна, Зося. И ещё в районо, или в гороно, или облоно. Я всегда "восхищалась" тётками, которые там работают и никак не могла не понять, что это за люди такие усреднённые?!
Может потому что "оно" среднего рода?