определение интеллектуальности

штампы - это то, с чем Вы не согласны?



это просто мои наблюдения, ощущения
если на книжке написано, что она интеллектуальная, значит, внутри какое-нибудь мракобесие типа Кода да Винчи
среди моих знакомых, люди, которые любят это слово, это, в основном поверхностные люди

в принципе, интеллект это синоним ума
но второе слово несёт более многогранный смысл, в том числе, житейский ум. оно мне больше нравится
в интеллект это вроде как знание ради знания, ради умничания

последнее время у меня это слово стало ассоциироваться с Катей Гордон :-) "интеллектуальный секс-символ"
"да, блин, я реально умнее всех тёлок!" :-D

И тем не менее... Количество прочитанного не влияет на IQ.

шутнички...
я возлагала!.. эхххх...
оадно, положим, с И. боле-мене понятно.
но что делать с псевдоИ.? как отделить зерна от плевел?
как вам кажется, это понятие скорее бытовое, а не научное, да ведь?

вопрос с различением далеко не праздный. я ж за себя волнуюсь.
а то давеча товарищ один назвал меня псевдоинтеллектуалкой. я щас думаю, мне оскорбиться или принят как должное и перестать сучить ножками?
или не переставать и надеятся на скорый (хе-хе) диалектический скачок из того в это?

Он просто читал меньше вашего и позавидовал:-)

Количество, безусловно, нет (вспоминается сразу "Кысь" Т.Толстой:-), но вот качество - однозначно. То есть, чтение таки - обязательный атрибут интеллектуальности и набора знаний:-).

[Сообщение изменено пользователем 12.08.2008 01:06]

00:42
отлично!
согласна с тем, что ум - понятие бытовое, житейское, а интеллект - научное.
смысловые области схожие, я считаю...

:-D

взять даже тест векслера, его вербальную часть. неграмотный и малочитающий покажет результаты хуже, чем соответственно читающий испытуемый.

читала, помню только название ...что-то из жизни созданий послежизни человека, если ничего не перепутала.

а это уже перестало иметь значение ))
мы теперича копаем дальше )))

в связи с чем хочется спросить - как вы относитесь к аудиокнигам? это адекватная замена чтению?
спасибо

это у В.Кунина ))
у Толстой "Кысь"
извиняюсь за занудство :-)

Вы абсолютно правы, поправила свой пост:-)Плохо отношусь:-), аудио - ни в коем случае не замена чтению. Кроме того, в слушаемом многократно находила не только другие "акценты" на ранее прочитанное (не нравящиеся мне!), но и встречала элементарное незнание читающим произношения некоторых слов, ударений в словах и прочего... А это раздражает.
Аудио - один из способов ознакомиться с книгой, но не более... слушать в машине за рулем тем более не люблю - по понятным причинам.
Нахожу странным, что раньше, давно-давно:-) очень любила радиопостановки - всегда слушали с бабулей.

читать канешна желательно и то я не уверен, что нет тестов без необходимости уметь читать.
Во всяком случае сильно большая начитанность и любовь к чтению может оказаться практически бесполезной в тесте на айкью.

Большая часть тестов это на память, абстрактное мышление, логику, способность к прогнозу и тыпы.
Если результаты по определенным тестам сильно хороши, то они могут перетянуть результаты по тем что существенно хуже.

Хотя метода тестов мне известна мало. Но усреднение там точно производится.

ага, до тех пор пока не нужно решать интеллектуальные задачки.
А таких профессий кстате немало. И именно с профессиональными применениями интеллектуальность и связана очень сильно.
Будь то юристы, инженеры, врачи, программисты, управленцы.

За бугром это более принято по полкам раскладывать.
Там к примеру обученный управленец - это профессионал.
А просто управленец самоучка - дилетант, как бы талантлив он не был и чего бы в общем не достиг.
У профессионала в голове уже заложены определенные схемы действий, которые помогают меньше ошибаться. Эти знания и навыки и повышают его интеллектуальность.






но второй может выехать на других тестах.
А равных условий изначально тут по определению не получить :-D
Иба это два разных человека.

Разве что проверить первого, после того как его научат читать и он прочитает некоторый объем написанного;-)

Вообще вполне реально представить испытуемого, которые много читает газеты и журналы, но не читает книг

Дык, я это... того-с... :-) Я, вообще-то, этот текст неоднократно проходила (причем, что называется, легально, профессионально, не самостоятельно... хотя и самостоятельно пробовала не раз :-) ), причем, как на русском языке, так и на английском.
И таки думаю, что и память, и абстрактное мышление и всё прочее, Вами перечисленное, является результатом и моего запойного (ну, сейчас не столь запойного) чтения тоже.

[Сообщение изменено пользователем 12.08.2008 02:09]

это лишь предположение
:-D

"запойное" чтение нельзя признать универсальным средством тренировки всего и вся.
Есть определенные врожденные таланты и предпосылки.

Мне пришлось реально пару раз проходить. И последний довольно давно.
Первый был вообще при поступлении в военное училище. Но по структуре похож на типичный для IQ, хотя я тогда про такие тесты вообще не слышал. Но там насколько помню не было всех этих частей с понятиями и ассоциациями. Он был больше на внимание, логику, память и вроде там был тест на пространственное воображение. Я попал в четыре лучших результата из 25 человек.
Потом уже более стандартный проходил. Набрал 135 помнится.
Насколько я понимаю результаты вполне коррелированные.

Я этого и не утверждала :-) Это - одно из... а таланты и предпосылки - безусловно.

плохо. ни в коем случае.
когда читаешь книгу - останавлииваешься там, где хочешь подумать, включить воображение и тд.
а аудиокнига ждать не будет. поэтому мозг на ней не работает, а отдыхает.

Вот еще дровишки:
Как показали недавние исследования, истинная интеллектуальность определяется не только привычным коэффициентом интеллектуальности (IQ). Новый фактор - эмоциональная интеллектуальность (EQ) - играет существенно более значимую роль в оценке личности любого человека.
Эмоциональная интеллектуальность - это способность понимать эмоциональное состояние окружающих и свои собственные эмоции, управлять ими при решении различных проблем, что, несомненно, позволит улучшить отношения и в семье, и на работе.
Эмоциональный IQ-тест базируется на основополагающей теории эмоциональной интеллектуальности, разработанной известными психологами доктором Нью-Гэмпширского университета Джоном Мэйером и доктором Йельского университета Питером Саловеем и впоследствии популяризированной Дэниелом Големаном, автором книги “Эмоциональная интеллектуальность”. (с)

Вроде что-то отдаленно знакомое (я имею в виду понятие), но напрочь вытеснилось или стерлось из памяти...
Вообще интересный взгляд на структуру интеллектуальности. Поищу саму теорию этих докторов.
Не нашла инфы, адаптирован ли тест для русскоязычной аудитории, и какова его структура. Любопытно было бы учидеть пример тестового задания.

Найдете что-то, бросьте в меня ссылочкой :-) Язык по ссылочке неважен. Очень интересно было бы и почитать, и "озадачиться" :-)

Интеллект - это и уровень знаний и "способность к развитию способностей" (выражение Виктории Токаревой)

http://www.hefei.gov.cn/, в разделе "культура" далее "тест" :-) . Хотя..... ну вдруг понравится

ни китайский, ни английский языки я не знаю. тест не нашла. при чем тут Хефей, не поняла...

по поводу псевдоинтеллектуальности услышала следующие мнения:
- псевдоинтеллектуал употребляет термины, не понимая их значения (вспомнились зощенковские герои :-D);
- псевдоИ. может быть относительной (будто бы для одних я могу показаться интеллектальной, а для других, соответственно, - псевдо);
- интеллектуалом можно назвать только человека, занимающегося научной деятельностью, все остальные - псевдо;
- поверхностные знания "обо всем" - не признак интеллектуальности (но свидетельство широты эрудиции, не так ли?).

ЗЫ: Барбацуца была права :-D