-

-

[Сообщение изменено пользователем 23.08.2016 12:22]

мне кажется, что лучше ребёнку книгу прочитать, чем тратить время на много букв :cool:

Ваше право!

заголовок до скобок наводит на мысль о том, что речь пойдет о книгах для малышей, будут даны рекомендации по их подбору или даже список.

инфа в скобках не сильно проясняет ситуацию. Заинтересовать чтением ребенка какого возраста? малыша? которому еще пока все интересно. Или ребенка, который уже к чтению не приучен и надо как-то его приучать, пока не поздно?



могу привести реальные примеры, когда у родителей нагромождение книг, а дети не полюбили читать.
и примеры, когда книги пылились, пока до них вездесущий читатель не добрался.

нет универсальных рецептов, нет.

и я не уверена, что мой личный пример и наличие большого количества книг дома сформируют в итоге читающих, думающих и интересующихся взрослых человечков.




тут вообще логику автора не поняла. в два года не читать, а тока усидчивость развивать , что ли? Или все должно идти в комплексе? тогда надо об этом и написать. а в таком виде мысль непонятна..

ну и приучать к усидчивости надо. с этим я не спорю.. НО у меня старший в 3 года успешно запоминал стихи и обсуждал со мной прочитанное, успевая в это время висеть вниз головой на спорткомплексе.

Младшему 2,5.. читаем много. сначала сидит мирно. но на длинных книгах (типа Знаменитого утенка Тима) начинает беситься и скакать на батуте. что не мешает ему просить продолжать меня читать. и вполне успешно усваивать услышанное.





совместные занятия полезны, однозначно. И творческие тем паче.

Но я не вижу связи между раскрасками и любовью к чтению. хоть убейте..

равно как и чтения с гирляндами.


развитие идет в комплексе, первым делом атмосфера дома, атмосфера интереса, узнавания нового...

но автор нигде про атмосферу не говорит. получается, что вполне можно вывод сделать, что для выращивания успешного читателя надо выдавать ему раскраски и не мешать выводить пальцем узоры...




а зачем на другой стороне?
неудобно же

не лучше ли рядом ?

это сугубо из личного опыта рисования самоделок как для детей, так и вместе с детьми.. все эт оудобнее оформлять в виде книжечки. чтоб уж совсем как настоящая.

а листочки тоже хорошо, с рисунками. По ним можно стихи учить.. рисуешь несколько узнаваемых образов.. и это позволяет с опорой на рисунки вспоминать весь текст..

Абсолютно бесполезно

Аналогично