Дружно встанем в хороводик, ФЕВРАЛЯТАМ-2014 скоро годик!

[URL=http://smayliki.ru/smilie-1311234471.html][__img0_...

[URL=http://smayliki.ru/smilie-725204103.html][__img1__...

[url=http://online-letters.ru/][__img2__][/url]

1) 26.12.2013 lena-malena (Меня зовут Лена, второй ребенок)
Клим родился вес 2030 рост 45, рожала сама

2) 05.01.2014 ЮляLяля (Меня зовут Юля, первый ребенок)
Родила!!! 2860 и 48 см Демид)))) йееес!!! рожала сама
[url=http://www.metricline.ru][img]Wrong_Img_Format[/img][/url]

3) 08.01.2014 chernichka (Меня зовут Мария, первый ребенок)
Кира 45см 2820кг, рожала сама
[url=http://www.metricline.ru][img]Wrong_Img_Format[/img][/url]

4) 14.01.2014 lenojek-lenok (Меня зовут Лена, второй ребенок)
Машенька, вес 2840 рост 48 см, экс кесарево

5) 16.01.2014 Юли.А (Меня зовут Юля, первый ребенок)
Семён Андреевич! 3244 кг, 51 см, кесарево

6) 21.01.2014 G@lin@ (Меня зовут Галина, первая двойня)
Мы родились,2065 и 2395, Вероника и Василина, экс кесарево.
[url=http://www.metricline.ru][img]Wrong_Img_Format[/img][/url]

7) 22.01.2014 By //2 in 1// (Я- Алена, первая двойня)
В 11.51 и 11.53. мы стали родителями.2684-50;2240-51, Маргарита и Елизавета, кесарево
[url=http://www.metricline.ru][img]Wrong_Img_Format[/img][/url]

8) 22.01.2014 Ленаша (Лена, второй ребенок)
Родила дочку Вероничку, 2500 кг, экс кесарево.
[url=http://www.metricline.ru][img]Wrong_Img_Format[/img][/url]

9) 26.01.2014 d@ntistk@ (меня зовут Полина, второй ребенок)
В 15.05 родила Анну Николаевну 3310 кг, 52 см, рожала сама.
[URL=http://posobie.info/lines/][__img8__][/URL]

10) 27.01.2014 Ириска_83 (Меня зовут Ирина)
В 5-35ч родился Ярослав вес 3015 кг, рост 49 см, рожала сама.
[url=http://www.metricline.ru][img]Wrong_Img_Format[/img][/url]

11) 29.01.2014 Lesy@* (Зовут меня Олеся, первый ребенок)
Дочь Виктория родилась в 4.00, 3630 г, 55 см, родила
сама

12) 29.01.2014 кнрнг (Зовут меня Татьяна, первый реюенок)
Дочь Алиса родилась 2780 кг и 50 см

13) 30.01.2014 Ната//Мусик (Наташа, первый ребенок)
В 8.55 родила мою конфетку Надюшку, 3390 кг, 53 см, родила сама
[url=http://www.metricline.ru][img]Wrong_Img_Format[/img][/url]

14) 31.01.2014 poiuytrew (Меня зовут Даша, второй ребенок)
В 5.25 родился Лева, 2700 кг и 47 см, рожала сама

15) 02.02.2014 Сержа Еленовна (Меня зовут Лена, первый ребенок)
В 16-10 родилась моя Ясмина, 3300 кг, 50 см, родила сама.
[url=http://www.metricline.ru][img]Wrong_Img_Format[/img][/url]

16) 04.02.2014 RA'DA (Меня Наташа зовут, первый ребенок)
В 9:25 родила сына Тимошу , вес 3770, рост 53, родила сама.
[url=http://www.metricline.ru][img]Wrong_Img_Format[/img][/url]

17) 04.02.2014 Ольchik (Меня зовут Ольга, первый ребенок)
В 15-55. Родилась Анютка 3512гр 54 см, кесарево

18) 04.02.2014 *lilola* (Меня зовут Галя.)
Родилась Дочка Машенька.

19) 05.02.2014 LanaMA (Меня зовут Мария, первый ребенок)
В 3-35 родила дочь, 2740 кг, 49 см, родила сама.

20) 06.02.2014 Н@стенька (Анастасия, первый ребенок)
В 3:20 родила своего сынульку Костика вес 3.338кг, рост 52см. Ура! родила сама.
[url=http://www.baby.ru] [/url]

21) 07.02.2014 Маков цвет (меня зовут Катя, второй ребенок)
В 5:55 родила своего олимпийца!вес 3980,рост 55 см!!назвали Демид, родила сама.

22) 07.02.2014 Кэт Далеконеангел (Екатерина, первый ребенок)
В 15.25 родилась моя олимпийка- подарок маме на юбилей- Марьяна Витальевна. 3790 г 54 см, родила сама.

23) 07.02.2014 Струночка (Елена, третий ребенок)
Родился наш сынок Игорь. 3400 кг, 53 см, родила сама.

24) 10.02.2014 Lady__ (Зовут Ирина, первый ребенок)
В 18-40 родился наш сынок Богдан 3880гр., 52см, экстренное КС.

25) 10.02.2014 DwemKa (Меня Катя зовут, ребенок первый)
Родилась Анна.

26) 11.02.2014 Awl-nik (Аня, второй ребенок)
В 9-30 родила своего долгожданного Захара 3144г и 52 см! Родила сама.

27) 11.02.2014 bycuHka14 (Анна, первый ребенок)
В 14-30 мы родились 2680)))) 49 см. Мальчик Артемий. Родила сама.

28) 16.02.2014 Нетникто_изватьникак (Ирина, третий ребенок)
В 15-05 родился мальчик Дмитрий, вес 3840, рост 54, родила сама.
[url=http://www.metricline.ru][img]Wrong_Img_Format[/img][/url]

29)16.02.2014 katydesyatkova2 (Меня зовут Катя, первый ребенок).
Родила сынишку Андрея 4120кг. 54см!! Родила сама.

30) 18.02.2014 Milashka2014 (Меня Юля зовут, второй ребенок)
В 10 утра родилась Алиска-ириска 2770 и 49 рост, кс
[URL=http://posobie.info/lines/][__img15__][/URL]

31) 18.02.2014 lenurka (Меня зовут Лена)
Михаил родился 3820 кг 54 см

32) 19.02.2014 Potechenuy (Меня зовут Надя, третий ребенок)
Родилась дочка Маргаритка 3470 кг, рост 50 см.

33) 20.02.2014 alenka (я) (меня зовут Алёна, первый ребенок)
В 20.15 родился Данилка 3208 кг и 50 см счастья!

34) 21.02.2014 MAGY88 (Меня зовут Маша, первый ребенок)
Родились мы в 18.50, Вес 3870 рост 54 см, Артем Романович, родила сама.
[url=http://www.metricline.ru][img]Wrong_Img_Format[/img][/url]

35) 21.02.2014 Олесечкина (Зовут меня Олеся, первый ребенок)
Родилась наша Валерия, 3550 и 55 см, родила сама.
[URL=http://ladoshki-forum.ru/][__img17__][/URL]

36) 21.02.2014 Kseniak1 (Меня зовут Ксения).
Родилась девочка Настенька.

37) 22.02.2014 Акварелька (Юля, первый ребенок)
Родила в пять утра Тимошку. 2980,50см, экс. кесарево.

38) 22.02.2014 RosePetale (Меня зовут Настя, первый ребенок)
Родила сына Давида.

39) 25.02.2014 katv (Меня зовут Катя, второй ребенок)
Родила девочку Настю 3070 кг, 50 см, родила сама.

40) 25.02.2014 \\Ира// (Ирина, первый ребенок)
Родила Илюшу 3210 кг, 51 см. Экс. кесарево

41) 05.03.2014 Nepreskazuemaya (Меня зовут Ирина, первый ребенок)
в 10-50 родился сын Андрей Владимирович. 3260, 51 см, рожала сама.

42) 12.03.2014 milosvet (Светлана, первый ребенок)
В 2.55 родилась моя Василиска 3972 кг и 53 см,рожала сама
[url=http://www.metricline.ru][img]Wrong_Img_Format[/img][/url]

43) 25.03.2014 Тайна*я (Меня зовут Ирина, первый ребенок)
сынок Максим.












[url=http://gifr.ru/show/cb46f791d2][__img19__][/url]

Январь:
13 Н@стенька
21 Ольchik
29 Ленаша

Февраль:
02 MAGY88
28 Milashka2014

Март:
21 Юли.А

Апрель:
10 lenojek-lenok
15 By //2 in 1//
20 Татьянка_
21 Нетникто_изватьникак
28 bycuHka14

Май:
02 poiuytrew
04 Nepreskazuemaya
13 Тайна*я
23 Олесечкина
28 G@lin@
29 Katydesyatkova23

Июнь:
03 lena-malena
04 Awl-nik
18 Акварелька
19 Lesy@s

Август:
17 Сержа Еленовна

Сентябрь:
03 chernichka
27 Potechenuy
30 Ната//Мусик

Октябрь:
02 d@ntistk@
03 HELGA MULTIKILL
12 milosvet
31 katv

Ноябрь:
20 RA'DA


Мы вконтакте: http://vk.com/club55630010

Беременность и роды:
1й триместр http://www.e1.ru/talk/forum/read.php?f=64&t=112210...
2й триместр http://www.e1.ru/talk/forum/read.php?f=64&i=116793...
3й триместр http://www.e1.ru/talk/forum/read.php?f=64&i=122557...
Выпускная http://www.e1.ru/talk/forum/read.php?f=64&i=126295...
Ляльки:
1) http://www.e1.ru/talk/forum/read.php?f=189&i=73595...

2) http://www.e1.ru/talk/forum/read.php?f=189&i=78199...

3) http://www.e1.ru/talk/forum/read.php?f=189&i=80694...

4) http://www.e1.ru/talk/forum/read.php?f=189&i=83606...



Линеечки:
http://lines.ladoshki-forum.ru/type7.html
http://metric.forumok.ru/preg/index.php
http://babyteva.ru/index.php?cat=ber
http://lines.net.ua/index.php?loc=pregnancy-line
http://posobie.info/lines/
http://www.metricline.ru/




[URL=http://smayliki.ru/smilie-691163943.html][__img20_...
Прошел уж незаметно год,
Как в доме появилось чудо,
Любви огромный славный плод,
Вам аист преподнес на блюде,

Ночей бессонных кутерьма,
Казалось, что лишит рассудка,
Со всем справлялись на ура,
Следили за ребенком чутко,
Ребеночек подрос окреп,
Исследует уж мир упрямо,
И называет неумело,
Свою родительницу мамой,

О чуде большем не мечтать,
Когда глядишь в глазенки счастья,
Пусть поздравления гостей,
Отгонят прочь от вас ненастья,

Пусть радует вас каждый день,
Ребенок новою улыбкой,
А ангел следует как тень,
Уберегая от ошибки,

Здоровья, радости всего,
Чего малютке вы хотите,
Роднее нет ведь никого,
Ему любовь свою дарите!
Автор: Цыбульская-Лау Анна


Источник: http://otebe.info/pozdravlenie/rebenku-na-1-godik....
[URL=http://smayliki.ru/smilie-851696007.html][__img21_...

[Сообщение изменено пользователем 14.01.2015 03:00]

* * * НОРМЫ ПРИБАВКИ РОСТА И ВЕСА У ДЕТЕЙ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ * * *

Рост, масса тела, окружности головы и груди - это основные антропометрические измерения, с помощью которых педиатр оценивает физическое развитие ребенка. Нормы прибавки роста и веса ребенка установлены ВОЗ. Однако не все дети развиваются в соответствии со среднестатистическими показателями. Прибавка в весе и росте зависит от многих факторов, и в т. ч. от генетических особенностей, вида вскармливания и т. д. Как правило, дети на грудном вскармливании развиваются более гармонично, а у детей, получающих молочную смесь, нередко встречается избыточный набор массы. В первые три месяца жизни прибавка бывает самой большой, потом темп набора и в росте и в весе снижается.

Рост (длина тела) новорожденного зависит не только от наследственности, но и от качества питания мамы, пола ребенка и т.п. Длина тела новорожденных в норме колеблется в пределах от 45 до 55 см. Рост малыша после рождения происходит по определенным закономерностям:

Наиболее интенсивно малыш растет в первые 3 месяца жизни, «вытягиваясь», в среднем, на 3 см ежемесячно.

С 3-го по 6-й месяц малыш прибавляет по 2,5 см каждый месяц,

C 6-го по 9-й месяц прибавка составляет 1,5-2 см ежемесячно

C 10-го по 12 месяц - по 1см в месяц.

За год малыш вырастает в среднем на 25 см, и в год его рост составляет уже около 75 см.

Вес - средний вес (или масса) доношенного новорожденного составляет 2600-4500 г. В последние десятилетия наблюдается ускорение биологического развития, и потому малыши «тяжелеют»: сейчас не редкость и рождение 5-килограммовых богатырей.

Груднички растут и набирают вес «не по дням, а по часам». Правда, происходит это не сразу:

В первую неделю масса тела может немного уменьшиться (но не более чем на 5-10%): малыш теряет жидкость, да и режим кормления пока еще не установился.

Затем в течение первого месяца малыш тяжелеет в среднем на 20 г в день.

Каждый день второго месяца добавляет к массе тела грудничка по 25-30 г.

К 4-м- 5 месяцам вес ребенка удваивается, к году - утраивается.

С 2-летнего возраста до периода полового созревания вес ребенка увеличивается в среднем на 2 кг в год.

Для оценки веса малыша врачи рассчитывают по специальным формулам так называемую долженствующую массу тела. Например, масса тела ребенка в первые полгода жизни определяется по формуле: Масса тела = масса тела при рождении (г) + 800*N, где N - число месяцев. С начала второго полугодия жизни темпы прибавки веса снижаются, а формула усложняется: Масса тела = масса тела при рождении + 800*6 (прибавка веса за первые 6 месяцев) + 400*(N-6), где N - число месяцев (от 6 до 12).Упрощенно эту формулу можно свести к следующей схеме:

в 6 месяцев средний вес младенца 8200 г;

на каждый последующий месяц прибавляют 400 г;

а на каждый «лишний» - вычитают 800 граммов.

Масса - показатель более динамичный, в отличие от роста, и потому массу «привязывают» к росту, чтобы определить гармоничность развития ребенка. Крупные малыши при рождении обычно тяжелее своих сверстников в течение всего первого года жизни. Те же малютки, чей вес при рождении был меньше 3300 г, со второго месяца жизни должны своих сверстников нагнать, а, значит, на первом месяце расти быстрее них, т.е. прибавить на 100-300 г больше нормы.

Осматривая малыша в течение первого года жизни, педиатр измеряет не только рост и вес, но и окружность головы и груди.

Новорожденный выглядит трогательно: большая голова и хрупкое маленькое тельце. Но это - норма. Окружность головы новорожденного на 2-5 см больше окружности груди и составляет 34 см. В возрасте 3-5-ти месяцев окружности головы и грудной клетки сравниваются, а дальше грудь начинает расти быстрее и опережает рост головки ребенка. Если этого не происходит, врач может заподозрить наличие патологии. При оценке пропорциональности физического развития ребенка врач также ориентируется на данные специальных таблиц, по которым определяется соответствие массы тела и окружности груди росту ребенка. Чаще всего современные педиатры используют достаточно объективные центильные таблицы. Нормальные показатели физического развития лежат в диапазоне 25-75 центилей. Если показатели малыша попадают в диапазон 3-10 или 90-97, ребенок нуждается в дополнительном обследовании.

Молодые родители обычно очень трепетно относятся к антропометрическим показателям своего ребенка. И это совершенно правильно, ведь эти показатели в определенной мере отражают состояние здоровья ребенка, его аппетит и другие особенности работы организма. От чего хотелось бы предостеречь родителей - это от самостоятельных выводов. При любых сомнениях лучше посоветоваться с врачом. Итак, особенности прибавок грудничков следующие.

Обычно малыш помногу прибавляет в первые три месяца жизни, иногда даже до 2 кг за месяц. Минимальные прибавки этого периода составляют 115 г в неделю, или 460 г в месяц.

В 4-6 месяцев дети начинают активно осваивать новые навыки - много двигаются, пробуют садиться, некоторые даже пытаются ползать, и тогда грудничковые прибавки обычно составляют 400-600 г/месяц. Во втором полугодии прибавки становятся ещё меньше: в 6-9 месяцев - 300-500 г, а после 9 месяцев, когда многие начинают ходить, и вовсе обычное дело прибавлять по 100-300 г/месяц.

Чаще всего нет необходимости взвешивать малыша ежедневно; динамика прибавки хорошо видна при еженедельном измерении, а после восьми недель ребенка достаточно взвешивать раз в месяц.

Недостаточная прибавка в весе и росте Недостаточная прибавка в весе и росте: одной из главных причин отставания в весе и росте у грудных детей является недостаточное питание. Такие проблемы могут встречаться у детей на грудном вскармливании при гипогалактии (пониженная секреция грудного молока). В этом случае необходимо принять меры по стимуляции лактации, а при их неэффективности - докармливать ребёнка смесями. Причины недостаточного набора веса и роста выясняются врачом после соответствующих обследований.

Большая прибавка в весе Не следует также забывать, что слишком интенсивная прибавка в весе тоже не очень хорошо сказывается на здоровье ребёнка. Дети с избыточной массой тела менее подвижны, несколько позже осваивают двигательные навыки, по сравнению со сверстниками, имеют склонность к аллергическим реакциям и затяжному течению заболеваний. Чаще это наблюдается при искусственном вскармливании и является следствием перекармливания ребенка.

Таблица средней прибавки роста и веса у детей до 1 года

Фотография из Фотогалереи на E1.ru

[Сообщение изменено пользователем 14.01.2015 03:02]

[URL=http://smayliki.ru/smilie-1045129863.html][__img0_... [url=http://gifr.ru/show/6b012a7777][__img1__][/url]


Первые зубки ребенка молочными назвал еще Гиппократ. Материнское молоко богато кальцием, который идет на строительство зубов и костей. Мамы, которые по определенным причинам не могут организовать полноценное грудное вскармливание, тоже не расстраивайтесь, современные адаптированные молочные смеси обогащены и кальцием, и другими полезными элементами для гармоничного роста и развития ребенка, поэтому древнее утверждение о том, что у искусственников зубки начинают резаться позже безнадежно устарело. Появление зубов – процесс индивидуальный, который зависит от многих факторов – наследственности, состояния организма и прочих.

Закладывание молочных зубок
(их всего 20) происходит с 6-7 недели беременности, а примерно на 20 неделе происходит формирование зачатков постоянных зубов, которые располагаются глубже, чем молочные – прямо под ними. Проверяется наличие зачатков будущих зубов с помощью радиовизиографии, которую делают по специальному назначению стоматолога.
В мировой практике известны случаи рождения ребенка с зубками, но такие зубки обычно удаляются, так как они мешают правильной организации процесса кормления – малыш кусает маму за грудь, травмируя ее. Свой «прорыв» внутри десны зубки у детей до года начинают в 3-4 месяца, но это совсем не означает, что зуб сразу вылезет наружу.

Сроки появления видимых зубов у детей могут сильно варьироваться. Самым точным признаком того, что у ребенка лезет зуб, является усиленное, обильное слюноотделение. У малыша могут слезиться глазки, он может чихать и немного сопливить. Хотя, этот процесс у каждого строго индивидуален.

Сколько зубов должно быть у ребенка в определенные периоды жизни?

К году ребенок должен иметь 6-8 зубов, к 2- 2,5 годам – все 20, формирование молочного прикуса в этом периоде заканчивается. Долгое отсутствие появления зубов не является аномалией и может быть обусловлено наследственность. Если Вас волнует данная проблема, проконсультируйтесь у педиатра, чтобы исключить возможные проявления каких-либо заболеваний, например, рахита. При проведении осмотра опытный врач обязательно обратит внимание на то, как сформирован скелет ребенка, при необходимости проведет коррекцию питания, назначит специальные поддерживающие препараты.
Появление постоянных зубов менее болезненно. Примерно в пять, лет начинается смена молочных зубов на постоянные, которая заканчивается к 12-13 годам.

Какие возможны недомогания у детей до года, когда у них режутся зубы?
• беспокойство. Счастливыми являются те родители, которые проблем с появлением зубок у своего ребенка не ощущают и не наблюдают, но это бывает очень редко. Из-за постоянного зуда кроха становится нервным и беспокойным, капризным и раздражительным;
• нарушение ритмов сна. Порой ребенок не спит практически ни днем , ни ночью, засыпая на 15-20 минут, затем просыпаясь и капризничая;
• проблемы со стулом. В это время могут часто возникать поносы, даже если питание ребенка организовано правильно;
• потеря аппетита. Аппетит может пропасть частично или ребенок совсем отказывается от любой предложенной еды. Не заставляйте ребенка до года есть в те периоды, когда у него режутся зубы, и он категорически отказывается от еды. Силу его организма направлены на то, чтобы «прорастить» зуб, и еда, которую Вы будете «впихивать» крохе насильно, будет перевариваться с трудом и особой пользы организму не принесет. Лучше давайте малышу побольше пить, а когда зуб прорежется, кроха наверстает упущенное в еде;
• повышение температуры тела. Современные медики пришли к выводу, что данное явление связано с тем, что между 4 и 6 месяцами происходит снижение иммунитета ребенка и на фоне прорезывания зубок очень легко подхватить вирусную инфекцию.

Как облегчить боль, когда у детей до года режутся зубы?

• существуют специальные средства, которые содержат в себе экстракты лекарственных трав и местные анестетики в идее гелей, которыми смазывается напухшая десна, например Дентинокс, Беби-дент, гомеопатические таблетированные препараты – Дентокинд. В аптеках представлен большой выбор таких средств, но перед их покупкой и применением обязательно следует получить консультацию педиатра и проверить реакцию малыша на анестетик, используя малое количество препаратов. В случае отсутствия отрицательных реакций – применяйте препарат согласно инструкции;
• массаж десен. Мама чистым пальцем массирует крохе десенки, как бы почесывая их;
• использование специальных прорезывателей для зубов, которые продаются в аптеках и магазинах. Выбирайте любой, который придется по вкусу Вашему малышу – охлаждающий, с шипами или может с гелем внутри;
• назначение препаратов, содержащих кальций. Если у крохи зубик не появляется в течение 1,5-2 месяцев, то принимать кальций ему нужно обязательно. Только врач сможет подобрать правильную дозу и количество приемов препарата.

Во время того, как режутся зубки, дети до года особенно ранимы и восприимчивы, им необходимо постоянное внимание мамы, они чаще просятся, чтобы мама взяла их на ручки, приласкала. Не отказывайте им в этом, так Вы сможете успокоить ребенка и, возможно, даже облегчить его боль.
Следует также помнить, что за временными зубками тоже необходим тщательный уход, так как их здоровое состояние является залогом здоровья постоянных зубов. Регулярный уход за зубками в самом раннем возрасте поможет сформировать привычку следить за своим здоровьем и чистотой. Сначала налет с зубов можно снимать кусочком бинта или марли, намотанными на палец, затем, после года, можно приступать к чистке зубов с помощью детской зубной щетки, пока без пасты. Зубные пасты рекомендуется использовать после 3-х лет. Собственным примером ориентируйте малыша на проведение правильных действий и формируйте в его сознании принципы здорового способа жизни.

Фотография из Фотогалереи на E1.ru

[Сообщение изменено пользователем 14.01.2015 03:03]

Развитие ребенка в десятый месяц

Может вставать у опоры
Ходит, держась обеими руками
Садится из положения стоя
Возможны проблемы со сном, из-за желания двигаться
Танцует под музыку: раскачивается, кружится, притопывает, «подпевает»
Может унести два мелких предмета в одной руке
Начинает отдавать предпочтение одной руке и стороне тела
Обожает играть с водой
Подражает жестам, выражениям лица, звукам
Боится незнакомых мест
Любит подражать действиям других
Понимает и выполняет некоторые просьбы
Открывает ящики и исследует их содержимое
Любит помещать предметы друг в друга

Развитие ребенка в одиннадцатый месяц

Ребенок умеет:
Самостоятельно садиться из положения на животе;
Подбирать с поверхности маленький предмет любой частью большого и указательного пальцев
Понимать слово “нельзя”.
Играть в ладушки (хлопать в ладоши) или махать рукой на прощание;
Ходить, держась за мебель;
Аккуратно поднимать с поверхности маленький предмет кончиками большого и указательного пальцев;
Короткое время стоять без посторонней помощи;
Отчетливо произносить “папа” или “мама”, “дай”;
Выражать свои желания другим способом, кроме плача;
“Играть в мячик” (катить вам мяч обратно);
Пить из чашки без посторонней помощи;
Пользоваться младенческим жаргоном (лепет, который звучит так, словно ребенок разговаривает на придуманном им иностранном языке);
Произносить 3 (или больше) слова, кроме “мама” или “папа”;
Отвечать жестом на короткую команду (“дай это мне” – протягивать руку);

Развитие ребенка в двенадцатый месяц

Самостоятельно стоит
Самостоятельно ходит
Встает из положения сидя на корточках
Знает, как пользоваться некоторыми предметами, такими как телефон, молоток Берет предмет в рот или подмышку, чтобы высвободить руку и взять что-нибудь еще.
Собирает пирамиду, строит 2-3 фигуры из кубиков
Проявляет привязанность к родителям, к тому, кто о нем заботится, к любимым игрушкам
Начинает капризничать
Резко реагирует на уход родителей, возможно, одного в особенности
Может отказываться от новой еды или от того, чтобы его кормили
Начинает проявлять чувство юмора
Откусывает, жует твердую пищу;
Пользуется ложкой и чашкой
Понимает почти все из того, что ему говорят
Произносит 10-15 облегченных и имитирующих слов
Узнает животных на картинках
Ищет спрятанный предмет, даже если он не видел, как его прятал
Проявляет самостоятельность.

Независимо от того, с какой скоростью развивается ваш ребенок, он очень многому научится в первый год жизни больше никогда он не будет учиться с такой скоростью. Наслаждайтесь этим временем и не забывайте говорить своему ребенку, что его успехи вас радуют. Решив для себя, что с темпами его развития все в порядке, вы можете успокоиться. Не сравнивайте ребенка с другими детьми (вашими собственными или чьими-то еще) или с нормами развития, приведенными в таблицах. Ребенка можно сравнивать только с ним самим, каким он был неделю или месяц назад.


____________________________________________________________________________________________




В жизни каждого человека бывают моменты, когда он должен действовать самостоятельно. Первый шаг ребенка относится именно к таким моментам. Акт ходьбы, столь привычный для взрослого человека, требует от малютки максимального напряжения сил.
Механизм акта ходьбы можно представить себе следующим образом. Каждый шаг обеспечивается синхронной работой противоположных групп мышц конечностей, которые носят название мышц-антагонистов. «Стратегическое руководство» моторными функциями организма - своего рода высшее представительство этих функций - сконцентрировано в так называемой моторной зоне коры больших полушарий головного мозга. При ходьбе в правом и левом полушариях (правое отвечает за мышцы левой ноги, а левое «ведает» правой ногой) происходит постоянная смена возбуждения и торможения моторных зон коры, обеспечиваемая функциональными связями между аналогичными участками коры противоположных полушарий. Теперь представьте себе, что, идя, например, на работу, человек вдумчиво анализирует акт ходьбы, скрупулезно фиксируя в сознании, какую группу мышц ему следует занять в каждый следующий момент, - ужасающая картина, не правда ли? Недаром существует притча о незадачливом человеке, задумавшемся однажды, с какой ноги ему сделать следующий шаг. Как известно, несчастный так и умер, не сдвинувшись с места. Чтобы избавить нас от этой трагической участи, расположенные ниже отделы головного мозга осуществляют контроль за моторными процессами, из которых складывается ходьба, обеспечивая таким образом автоматизм ходьбы.
Другое немаловажное условие успешной ходьбы - сохранение равновесия. Малейшие отклонения от вертикального положения тела, возникающие при ходьбе, воспринимаются рецепторами равновесия (вестибулярными рецепторами) и преобразуются в нервные импульсы. Эти импульсы поступают в центры равновесия, расположенные в стволе головного мозга, а оттуда направляются в кору головного мозга, где на основе их анализа вырабатывается ответная реакция.
Такова упрощенная схема акта ходьбы. Но необходимо помнить, что у детей этот механизм еще недостаточно сформирован - в силу целого ряда причин:
• Во-первых, у ребенка недостаточно развиты моторные зоны коры больших полушарий, поэтому сокращения мышц еще не вполне скоординированы.
• Во-вторых, функциональные связи между двумя полушариями еще находятся в процессе становления и не могут обеспечить четкой координации движений.
• В-третьих, несформированность механизма ответной реакции на нарушения равновесия при ходьбе не дает малышу возможности быстро реагировать, если он споткнулся или зацепился за неровность в полу и т.д.
И, наконец, физиологически повышенный тонус мышц-сгибателей, еще сохраняющийся в этом возрасте, мешает плавности движений, делает их толчкообразными, что затрудняет ходьбу.
Поэтому процесс обучения ходьбе отнимает очень много времени и сил, дается нередко ценой многочисленных падений.
Первые шаги
Ваш малыш начал вставать, и вот он уже пытается сделать первые шаги - правда, пока еще держась за опору - диван или выступ шкафа. Чтобы пробудить в нем желание двигаться дальше, поставьте на диван, подальше от того места, где стоит ребенок, большую яркую (можно заводную и/или озвученную) игрушку. Малыш начнет двигаться к игрушке, переступая и держась за опору. С каждым разом увеличивайте расстояние от игрушки до ребенка. Когда он дотянется до игрушки, подвиньте ее поближе и рассмотрите вместе.
Когда ребенок стоит, держась за опору, поиграйте с ним в «догоню-догоню», двигаясь к нему быстрыми мелкими шагами и делая вид, что пытаетесь его догнать. Если у вас появится такая возможность, поиграйте сразу с двумя детьми: догоняйте одного, держа на руках другого.
Пусть ваш малыш «потанцует» под музыку, делая пружинящие движения ногами: для этого вам достаточно начать танцевать самим - и ребенок попытается повторить ваш танец.
От первых шагов до уверенной ходьбы обычно проходит месяц-два
Рекомендации родителям
1. Так как ребенок часто падает при попытках ходьбы, необходимо постелить на пол ковер или подстилку. Однако не забудьте зафиксировать ее на полу, подсунув под ножки стоящей в комнате ребенка мебели или закрепив ее с изнанки двусторонним скотчем.
2. Постарайтесь убрать из детской комнаты все острые и травмоопасные предметы.
3. Если ребенок встал и ходит по комнате, не оставляйте его одного. Чем ближе к нему вы будете находиться, тем больше вероятность успеть предотвратить опасные ситуации, постоянно возникающие в таком большом и новом для маленького человечка мире.
4. Как и в предыдущий период, важно полноценное обеспечение ребенка кальций - и фосфорсодержащими продуктами (молочные продукты, рыба), необходимыми для укрепления его опорной системы.


РАЗМЕРЫ ОБУВИ

16,5 --- 10 см ----------------- 7 - 10 месяцев
17 ----- 10,5 см --------------- 7 - 12 месяцев
18 ----- 11 см ----------------- 9 - 12 месяцев
19 ----- 11,5 см --------------- 1 год
19,5 --- 12 см ----------------- 1 год
20 ----- 12,5 см --------------- 1 - 1,5 года
21 ----- 13 см ----------------- 1,5 года
22 ----- 13,5 см --------------- 1,5 - 2 года
22,5 --- 14 см ----------------- 1,5 - 2 года

У ортопедов нет единой точки зрения по вопросу, нужно ли ребенку носить обувь дома, а тем более, ребенку, который только начинает ходить. Плоскостопие считается нормой до трех лет. Вальгусная постановка ног считается нормой до двух лет.
Чтобы знать размер ноги ребенка, контур ступней нужно обвести фломастером (когда ребенок стоит, но не сидит) или можно заняться боди-артом: покрасить акварелью пяточки и поставить ребенка на лист картона. По контуру вырезать «стельку» и вкладывать ее в интересующую обувь.
Обувь и носки должны быть немного больше ноги ребенка – на 0,5-1,5 см (по разным данным). Во-первых, нужно пространство, куда расти ноге, а во-вторых, летом ноги немного отекают, а зимой в обуви должен быть небольшой воздушный слой, иначе ноги будут мерзнуть. В обуви, которая слишком велика, ребенок будет падать.

[Сообщение изменено пользователем 14.01.2015 03:15]

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ С МАЛЫШАМИ

✔ Смотpи, как я пеpесыпаю хлопья

Усядьтесь с малышом на полу. Поставьте пеpед собой чашки, наполненные кpупой. Подойдут для этого и овсянные хлопья. Покажите pебенку, как пеpесыпать хлопья из одной чашки в дpугую. Тепеpь pазpешите ему попpобовать самостоятельно сделать это. Малышам тpебуется масса вpемени, чтобы, занимаясь этим делом добиться наконец успеха. Им, между пpочим, также очень нpавится есть pассыпанные кpупинки или хлопья. Следующая ступень попытки пеpеливать воду из сосуда в сосуд. Hо это умение пpийдет позже.

Чему же научится ваш pебенок? Согласованности движений
✔ Игpа в коpобочки и коpобки

Существуют самые pазные способы использовать коpобки и коpобочки, чтобы помочь pебенку pазвить способность владеть pуками. Hайдите коpобочки с кpышками. Покажите pебенку, как снять кpышку с коpобочки и затем снова надеть ее. Стаpайтесь взять коpобочки pазных pазмеpов и из pазных матеpиалов. Коpобочки могут служить вместилищем для игpушек, кубиков, пpищепок. Покажите pебенку, как укладывать вещи в коpобочку и как вынимать, когда они потpебуются. Замечание: используйте только достаточно кpупные пpедметы, чтобы pебенок не мог их ненаpоком пpоглотить. Детишки любят игpать и самими коpобками. Они служат им то телефоном, то шляпой, то pупоpом. Поднесите коpобочку к губам и pазговаpивайте чеpез нее, пpоизнося имя pебенка.
✔ Кати мячик

Вам понанадобится мягкий мячик. Сядьте на пол лицом к pебенку и покатите мяч в его стоpону. Возьмите pученки малыша и покажите ему, как катить мяч к вам. Это очень понpавится pебенку, и пpи небольшом поощpении он очень быстpо усвоит, как катить мяч от себя. Если малыш начинает выбpасывать все подpяд из своей кpоватки, значит, ему поpа освоить эту игpу.

Чему же научится ваш pебенок? Катать мяч
✔ Где же он?

Эта игpа поможет pебенку узнать, что пpедмет может существовать, даже если его не видно. Сядьте на пол и покажите ему его любимую игpушку. Дайте возможность pебенку несколько минут поигpать с ней; затем попpосите у него pазpешения в свою очеpедь поигpать с ней. Если он согласиться, возьмите игpушки и накpойте ее куском ткани так, чтобы pебенок мог легко до нее дотянуться. Помогите ему найти игpушку и вновь повтоpите игpу. Спpашивайте малыша: «Где игpушка? или чтонибудь в этом pоде. Пpидайте игpе таинственность. Повтоpяйте игpу до тех поp, пока pебенок не поймет, где же игpушка, и самостоятельно не веpнет ее себе. Разнообpазьте игpу, используя pазные игpушки или дpугие пpедметы.

Чему же научится ваш pебенок? Пpиобpетет исследовательские навыки.
✔ Тепеpь их тpи

Сядьте на пол вместе с малышом так, чтобы он смотpел на вас. Дайте ему маленькую игpушку. Как только он кpепко схватит ее, дайте ему втоpую игpушку в дpугую pуку. Когда он сможет удеpжать по игpушке в каждой pуке, пpедложите ему тpетью игpушку. Сначала малыш будет пытаться схватить и ее, не выпуская двух дpугих, но вскоpе догадается, что нужно выпустить из pук одну из игpушек, чтобы взять дpугую.

Чему же научится ваш pебенок? Пpинимать pешение
В этот период игрушки должны быть очень разными – по цвету, форме, фактуре. Ребенок интересуется всем вокруг, причем не просто ощупывает предметы, но и с большим удовольствием бросает их и рвет на части. Поэтому стоит разнообразить весь игрушечный ассортимент.
Стаканчики, пирамидки. Стаканчики должны быть разного цвета, лучше еще и с разными краями – гладкими и резными. Стаканчики можно вставлять один в другой, а, перевернув их вверх дном собирать пирамидку.
Пирамидки бывают разные мягкие из ткани, пластмассовые, деревянные, классические, состоящие из колец разных цветов или в виде фигурки животного, например, конусообразные с кольцами разных размеров или с круглым конусом и кольцами одного размера, но разных цветов. Главное, чтобы пирамидка была безопасной – очень острый стержень может поранить ребенка.
Поймите, что собрать пирамидку для малыша чрезвычайно трудно, поначалу он не может даже надеть кольцо на стержень. И только с вашей помощью, после регулярных тренировок ему это обязательно удастся.
Матрешки. Это удивительное пособие для развития. С помощью этой игрушки ребенок учится разбирать целое на детали, собирать части в целое, вкладывать одно в другое, и чуть позже понимать, что больше, а что меньше.
Конструктор. Он может быть пластмассовый или деревянный и даже из мягких кубиков. Научить ребенка строить – задача непростая. Сначала строить будете вы, а он только разрушать. Как только малыш поставит один кубик на другой или вставит одну деталь в пазы другого, уже этот шаг можно считать первым успехом. Поговорка «ломать – не строить» в данном случае не работает, для ребенка разрушение – первый шаг к созиданию.
Сортер. Представляет собой емкость в виде куба, шара или любой другой геометрической формы с прорезями разных размеров и форм. В эти прорези определенной формы нужно вкладывать фигуры соответствующей формы (звездочка в звездочку, квадратик в квадратик и т.д.).
Фигурки животных домашних и диких. Они могут быть деревянные или пластмассовые. По размеру должны соответствовать руке ребенка. Расскажите ребенку, как «говорит» лошадка, собачка, утка, корова, тигр, расскажите, какой большой «носик» у слона и длинная шея у жирафа.
Машинки. Умеренных размеров грузовички то, что надо. Во-первых, их можно просто катать вперед назад, что развивает координацию движений, во-вторых, в кузове можно возить животных и кукол, для чего нужно «посадить» героя в кузов и «доставить» к месту назначения. Машинки пользуются большой популярностью на детской площадке.
Музыкальные игрушки. Нужны для развития слухового восприятия. Стоит остановить свой выбор на бубне, барабане, маракасах, деревянных ложках и ксилофоне. Возможно, в начале знакомства со звуками ребенка могут испугать некоторые из этих инструментов, тогда отложите их до более позднего времени, но в целом они очень полезны, занимательны и обычно без навязывания дети воспринимают их на ура. Трудно будет вам, когда ребенок начнет ежеминутно позвякивать маракасами или извлекать звуки от удара по барабану. Придется потерпеть!
Куклы. Нужны маленькие пупсы размером до 30 см, но не меньше 15 см. Большую куклу даже очень красивую держать ребенок не сможет, а тем более производить с ней манипуляции. Дайте кукле имя (что-нибудь попроще вроде Аня или Катя, во всяком случае, Маргарита или Тамара не годятся точно), покажите, где у нее носик, ротик, глазки, ручки, ножки. Кукол может быть несколько разного размера.
Развивающие центры. Очень хороши те, в которых есть возможность познакомиться с разными животными и звуками. Например, домик с окошками, где «живут» разные животные. При нажатии на кнопки окошко открывается, и ребенок видит животного и слышит мелодию и звук, имитирующий «речь» конкретного животного. Такие вещи дети любят очень, а игрушка прослужит долго.





[Сообщение изменено пользователем 14.01.2015 03:17]

lenojek-lenok Леночку и Машеньку , С ГОДОВАСИЕМ
[URL=http://smayliki.ru/smilie-1062257127.html][__img0_...
Вот исполнился и год,
Веселится весь народ.
Мама, папа и дитя —
Полноценная семья.

Крошка ваша подрастает
И улыбками сияет,
Чистый и наивный взгляд,
Ручки нежности хотят,

Ножки сами в ход идут,
Ты-любимец всех вокруг.
Познаешь ты целый мир,
В честь тебя устроим пир.

С днем рождения тебя,
Будь счастливой жизнь твоя!

все, теперь точно все, ушла спать [URL=http://smayliki.ru/smilie-48377799.html][__img0__]...

Еще раз с Новым годом! :hohoho: :ded+1: :hohoho:
С новым домиком!
Лена умничка!

Я и Маргарита присоединяемся к поздравлениям!

ну Лена,ну молодец!!!умница!!!!как всегда уютный домик у нас!!!!!!!!

Леночку и Машенку поздравляем с ГОДИКОМ!!!!!!

УРРРААААААА!!!!!!!

урраа.

поздравляююю!

Фотография из Фотогалереи на E1.ru

Фотография из Фотогалереи на E1.ru

Всех с новосельем!!!! Спасибо Леночке!!!!!!

Поздравляем Машенька с первым годиком!!!!! Здоровья малышка, много радости, смеха, умений!!!!!! :cheerleading:

[URL=http://posobie.info/lines/][__img0__][/URL]

добавьте нашу линеечку пожалуйста ;-)

Ой, Лена, спасибо за домик новый! Сном жертвуешь ради нас)


Леночка и Машуля поздравляем вас с годикооом!!!! Ура ура!!! Растите умненькими красотками и не болейте!
И пусть др пройдет так как вы задумали) позитивного денечка вам)

вот и мы также((((( и плач такой раздирающий((((

И мы присоединяемся к поздравлениям :cheerleading: :jump:
Лене спасибо за домик :flowers:
Всех наших с новосельем :appl: :gifts: :bayan: :beer: :jump:

lenojek-lenok Леночку и Машеньку , С ГОДОВАСИЕМ

И мы с Викулей присоединяемся :flowers:

Всех с новосельем!!!

Машеньку и мамочку с первым годиком!!!
Все самое трудное позади. Теперь только смех и радость и новые познания впереди! Растить здоровенькими, красивенькими и умненькими :super:

[Сообщение изменено пользователем 14.01.2015 20:01]

Лену и Машеньку с годиком!!!!!
Здоровья и радости!
Фотоотчета ждем) :-)
Лене Серже спасибо за домик!!!!!

Машеньку спервым годиком! Здоровья и море открытий :fire: :fire: :fire: :fire:

[URL=http://smayliki.ru/smilie-499947687.html][__img0__...

[Сообщение изменено пользователем 14.01.2015 17:29]
У Лены подсмотрела где берет картинки и вот просто учусь.

[Сообщение изменено пользователем 14.01.2015 17:30]

Машеньку с годиком🎈🎈🎈🎈🎈🎈🌺🎂🍼☀️
Пусть этот год принесет самые чудесные мгновения для всей вашей семьи! Все плохое уйдет, все хорошее придет :-) растите ЗДОРОВЫМИ!!!!!!💪💪💪👍

Очень рад что домик понравился, так долго я еще ни с одной темой не ковырялась.



Сходили сегодня на ЭКГ очень сильно интересны результаты, потому что датчики на ней были не больше 5 секунд и при этом она дико ревела и хватала меня за руку.

Маму Лену и Машенька поздравляем с первым годиком!!!! Здоровья, новых открытий и каждый день радовать маму с папой!!!!!

Это планово или у вас контроль?